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Beschreibung

Entdecke unser umfassendes Material zur interprofessionellen Zusammenarbeit in der Pflege! Dieses Paket hilft deinen Lernenden, die Grundlagen der Zusammenarbeit verschiedener Berufsgruppen zu verstehen und wichtige Kompetenzen für den Pflegealltag zu entwickeln. Mit neun abwechslungsreichen Arbeitsblättern tauchen sie tief in die Materie ein und lernen, wie erfolgreiche Teamarbeit gelingt.

Das erwartet dich und deine Lernenden:

  • AB 1: Begriffe und Frameworks der IP-Zusammenarbeit
    Deine Lernenden ordnen zentrale Begriffe wie "multiprofessionell", "interprofessionell" und "transprofessionell" den passenden Erklärungen zu. Sie lernen wichtige Rahmenwerke wie das WHO- und CIHC-Framework kennen, die die Basis für effektive Zusammenarbeit bilden.
  • AB 2: Berufsgruppen-Karten und Aufgaben
    Deine Lernenden identifizieren verschiedene Berufsgruppen im Gesundheitswesen und deren Hauptaufgaben. Sie erkennen die Schnittstellen zur Pflege und verstehen, wie die einzelnen Rollen ineinandergreifen.
  • AB 3: Rollenkarten + Beobachtungsbogen IP-Visite
    Ein spannendes Rollenspiel simuliert eine interprofessionelle Visite. Lernende schlüpfen in verschiedene Rollen und üben die Kommunikation und Koordination im Team, unterstützt durch einen detaillierten Beobachtungsbogen.
  • AB 4: Schwachstellen-Analyse LZP Westphal
    Anhand eines Fallbeispiels analysieren die Lernenden typische Schwachstellen in der interprofessionellen Zusammenarbeit. Sie identifizieren Herausforderungen und die betroffenen Berufsgruppen.
  • AB 5: Lösungsansätze für LZP-Defizite
    Aufbauend auf der Schwachstellen-Analyse entwickeln deine Lernenden konkrete Lösungsansätze für identifizierte Defizite. Sie überlegen, wer für welche Maßnahmen verantwortlich ist und welche Hürden es geben könnte.
  • AB 6: Vergleichstabelle Akut vs. LZP
    Lernende vergleichen die Besonderheiten der interprofessionellen Zusammenarbeit in Akut- und Langzeitpflege-Settings. Sie erkennen Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Anforderungen.
  • AB 7: Konfliktsprache — Redemittel und Übung
    Dieses Arbeitsblatt fokussiert auf den Umgang mit Konflikten. Deine Lernenden üben konstruktive Redemittel und Strategien für eine erfolgreiche Konfliktlösung im interprofessionellen Team.
  • AB 8: Praxistransfer — IP-Schnittstelle im eigenen Setting
    Ein praktisches Arbeitsblatt, das den Transfer des Gelernten in den eigenen Berufsalltag ermöglicht. Lernende reflektieren die interprofessionellen Schnittstellen in ihrem spezifischen Arbeitsumfeld.
  • AB 9: Wissens-Check
    Ein abschließender Check, um das erworbene Wissen zu festigen und zu überprüfen. Dieser Test deckt alle wichtigen Lernziele der Einheit ab.

Deine Lernenden erwerben oder verbessern folgende Kompetenzen:

  • Verständnis entwickeln: Sie verstehen die Grundlagen und Rahmenwerke der interprofessionellen Zusammenarbeit.
  • Rollen und Aufgaben kennen: Sie kennen die Aufgaben verschiedener Berufsgruppen und ihre Schnittstellen zur Pflege.
  • Kommunikation verbessern: Sie üben effektive Kommunikation und Koordination im interprofessionellen Team.
  • Probleme erkennen und lösen: Sie identifizieren Schwachstellen in der Zusammenarbeit und entwickeln passende Lösungsansätze.
  • Konflikte managen: Sie lernen, konstruktiv mit Konflikten umzugehen und diese erfolgreich zu lösen.
  • Praxisbezug herstellen: Sie können das Gelernte auf ihr eigenes berufliches Umfeld übertragen und anwenden.

Unterrichtsentwurf Interprofessionelle zusammenarbeit G-07

7,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
  • Umfang:
    64 Seiten
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe
  • Format:
    DOCX

In folgendem Paket enthalten

7 Materialien

Materialpaket CE 07 Rehabilitatives Pflegehandeln

CE 07 Rehabilitatives Pflegehandeln im interprofessionellen Team — Komplettpaket mit 7 Themen für die generalistische PflegeausbildungKomplettes Materialpaket zur Curricularen Einheit CE 07 nach Rahmenlehrplan der Fachkommission nach § 53 PflBG. 7 Themen von aktivierender Pflege über SGB XI bis zum Bobath-Konzept. Pro Thema Unterrichtsentwurf, Szenarien, Handreichung und Arbeitsblätter mit Lösungen. 28 docx-Dateien.Worum geht es?Dieses Materialpaket umfasst die gesamte Curriculare Einheit CE 07 „Rehabilitatives Pflegehandeln im interprofessionellen Team" der generalistischen Pflegeausbildung nach PflBG. Mit einem Zeitrichtwert von 160 Stunden (80 h im 1./2. Drittel + 80 h im 3. Drittel) bildet CE 07 die Brücke zwischen kurativer Akutpflege und langfristiger Lebensbegleitung — Schwerpunkt rehabilitative Pflege, interprofessionelle Zusammenarbeit und Entlassungsmanagement.7 aufeinander aufbauende Unterrichtsthemen, geeignet zur direkten Verwendung im Unterricht ohne Nacharbeit.Was ist enthalten?Pro Thema vier vollständige Dokumente:Unterrichtsentwurf (8-12 Seiten) mit Eckdaten, curricularem Kontext, wörtlich zitierten PflAPrV-Kompetenzen mit Code-Ziffern, Bedingungsanalyse, Sachanalyse, dreigeteilten Lernzielen nach Anderson/Krathwohl- und Krathwohl-Affektiv-Taxonomie, tabellarischem Verlaufsplan mit Lernerfolgskontrolle, Differenzierung in drei Stufen, Praxistransfer und Quellen.Szenarien-Sammlung mit authentischen Fällen, wiederkehrenden Patientenpersonen über alle drei Settings hinweg (ambulant / Akut / Langzeitpflege), interprofessionellen Dialogen, Beratungssituationen und Reflexionsaufgaben.Handreichung für die Lehrkraft mit häufigen Fragen, methodischen Hinweisen, fachlichem Hintergrund und Anschluss an die Reihe.Arbeitsblätter mit Lösungen als separates Dokument für die Hand der Lehrkraft.Insgesamt 28 docx-Dateien, geordnet in 7 Themen-Unterordnern.Die sieben Themen:Rehabilitative Pflegekonzepte:G-07.1 Aktivierende Pflege — Konzepte und Anwendung (2×90 Min · 2.-3. Jahr)G-07.7 Bobath-Konzept in der Pflege — Einführung und Anwendung (2×90 Min · 2.-3. Jahr)Interprofessionelle Zusammenarbeit und Entlassung:G-07.2 Interprofessionelle Zusammenarbeit — Pflege, Medizin, Therapie (2×90 Min · 2.-3. Jahr)G-07.3 Expertenstandard Entlassungsmanagement — anwenden lernen (2×90 Min · 3. Jahr)G-07.4 Hilfsmittelversorgung im Alltag — Beratung und Auswahl (1×90 Min · 2.-3. Jahr)Sozialrechtliche Grundlagen und rehabilitative Settings:G-07.5 Pflegebedürftigkeit nach SGB XI — Pflegegrade, Begutachtung, NBA (2×90 Min · 2.-3. Jahr)G-07.6 Rehabilitation nach Schlaganfall — pflegerische Aufgaben (2×90 Min · 2.-3. Jahr)Rechtliche und fachliche Grundlagen:PflBG und PflAPrV Anlage 1 mit wörtlich zitierten KompetenzenRahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG (Stand 1.8.2019; Rahmenausbildungspläne aktualisiert 11/2023)DNQP-Expertenstandard Entlassungsmanagement in der Pflege in aktueller FassungSGB XI mit aktueller Pflegegrad-SystematikNeues Begutachtungsassessment (NBA) mit den sechs ModulenBobath-Konzept als anerkannter RehabilitationsstandardHilfsmittelverzeichnis des GKV-SpitzenverbandsInterprofessionalität als roter Faden:Das Paket konzentriert sich konsequent auf die interprofessionelle Zusammenarbeit. Pflege als Teil eines multiprofessionellen Teams (Medizin, Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Sozialdienst, Neuropsychologie) wird in jeder Stunde sichtbar — keine Schmalspur-Pflege, sondern Pflege im Verbund. Wiederkehrende interprofessionelle Teamfiguren (Stationsarzt, Physiotherapeutin, Ergotherapeutin, Logopäde, Sozialdienst) schaffen Kohärenz.Bridge SGB XI ↔ pflegerische Praxis:G-07.5 (Pflegebedürftigkeit nach SGB XI) macht das oft als „nur sozialrechtlich" wahrgenommene Thema pflegepraktisch — Pflegende beobachten und dokumentieren, was später in die NBA-Module einfließt. Die Verbindung zwischen alltäglicher pflegerischer Beobachtung und sozialrechtlicher Anerkennung wird sichtbar.Schlaganfall als Querschnittsthema:G-07.6 (Reha nach Schlaganfall) verbindet aktivierende Pflege, Bobath-Konzept, interprofessionelle Zusammenarbeit und Entlassungsmanagement an einer durchgehenden Patientenbiografie — der Fall durchläuft alle Reha-Phasen von Phase B (Frührehabilitation) über Phase C bis Phase D (weiterführende Reha).Für welche Lerngruppen?Auszubildende der generalistischen Pflegeausbildung, Schwerpunkt 2./3. Ausbildungsjahr — CE 07 verlangt Reife in pflegerischen Grundkompetenzen und interprofessioneller Kommunikation. G-07.3 Entlassungsmanagement ist explizit als 3.-Jahr-Thema ausgewiesen (Vertiefungseinsatz mit Entlassungsverantwortung). Materialien berücksichtigen die heterogene Sprachkompetenz der Lerngruppe.Setting-Vielfalt:Alle 7 Themen arbeiten mit den drei Settings ambulant / Akut / Langzeitpflege. Das Entlassungsmanagement (G-07.3) wird besonders im Akut-zu-ambulant-Übergang ausgespielt. Pflegegrad-Begutachtungen (G-07.5) sind primär ambulant / Langzeitpflege.Wiederkehrende Patientenpersonen:Über die Themen hinweg begegnen die Auszubildenden wiederkehrenden Patientenpersonen — Herr Petersen mit Schlaganfall durchzieht G-07.2, G-07.6 und G-07.7 als durchgehender Fallverlauf. Frau Mertens nach Schenkelhalsfraktur prägt G-07.3 (Entlassung), G-07.4 (Hilfsmittel) und G-07.5 (Pflegegrad).Pflegefachliche Akzentuierung:Das Paket vermeidet rein sozialrechtliche Vermittlung („Wir machen jetzt SGB XI") und stellt durchgängig die Frage: Was bedeutet das für mich als Pflegende? Pflegegrade werden aus pflegerischer Perspektive verstanden, Hilfsmittel aus Beratungsperspektive, Entlassungsmanagement aus Patientensicherheits-Perspektive.Bundeseinheitlich einsetzbar:Die PflBG-, PflAPrV-, SGB-XI- und DNQP-Bezüge gelten bundesweit. Landesrechtliche Spezifika und schulinterne Curricula ergänzt die einsetzende Lehrkraft im Anhang — entsprechende Hinweise sind in jedem Unterrichtsentwurf vorgesehen.Format und Branding:Word-Dokumente (.docx), A4 hoch, einseitig, sofort bearbeitbar. Brandneutral aufgebaut — keine Verlags- oder Logo-Aufdrucke. Eintragung des eigenen Schul- oder Trägernamens ist möglich.

Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3

Gesundheit, Erziehung & Soziales (BS)
36,99 €53,93 €
Spare 16,94 €

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Freiberuflicher Dozent und Praxisanleiter im Bereich Pflege
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