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Beschreibung

Du suchst nach praxisnahem Material, um die Strukturierte Informationssammlung (SIS) und das Neue Begutachtungsinstrument (NBA) im Pflegeunterricht lebendig zu vermitteln? Dann ist dieses umfassende Arbeitsblätter-Set genau das Richtige für dich und deine Lernenden! Es hilft euch, wichtige Pflegekonzepte zu verstehen und direkt anzuwenden.

Das erwartet dich und deine Lernenden:

  • Arbeitsblatt 1: SIS-Werkstatt Hauptfall Frau Lehmann (ca. 45–80 Min)
    Hier aktualisieren deine Lernenden die **Strukturierte Informationssammlung (SIS)** für einen komplexen Fall. Sie üben, die **Perspektive der pflegebedürftigen Person** einzunehmen, die **6 Themenfelder** zu bearbeiten und **Pflegerisiken** zu beurteilen.
  • Arbeitsblatt 2: NBA-Analyse Vergleichsfall Herr Patel (ca. 30–55 Min)
    In diesem Arbeitsblatt tauchen deine Lernenden in die **NBA-Logik** ein. Sie ordnen Beobachtungen den **6 NBA-Modulen** zu, schätzen den **Pflegegrad** ein und reflektieren die **Perspektive nach einer Reha**.
  • Arbeitsblatt 3: Maßnahmenplan-Werkstatt Lehmann (ca. 30–55 Min)
    Hier erstellen deine Lernenden in Gruppen einen **schlanken und konkreten Maßnahmenplan** für Frau Lehmann. Der Fokus liegt auf der Integration von hauswirtschaftlichen und betreuerischen Maßnahmen sowie einem **Selbst-Check** zur Qualität des Plans.
  • Arbeitsblatt 4: Berichteblatt + Vergleich Strukturmodell vs. Fiechter/Meier (ca. 60–85 Min)
    Dieses Arbeitsblatt fordert deine Lernenden heraus, **plausible Berichteblatt-Einträge** zu formulieren und das **Strukturmodell der SIS** mit dem **Fiechter/Meier-Modell** zu vergleichen. Eine **Reflexionsfrage** regt zum Nachdenken über die berufspraktische Relevanz an.
  • Umfassende Lösungen und Erwartungshorizonte
    Für dich als Lehrkraft gibt es detaillierte Lösungen und Erwartungshorizonte zu allen Arbeitsblättern. So kannst du die Ergebnisse deiner Lernenden optimal begleiten und bewerten.

Mit diesem Material erwerben oder vertiefen deine Lernenden folgende wichtige Kompetenzen:

  • **Die Strukturierte Informationssammlung (SIS) sicher anwenden:** Deine Lernenden lernen, Feld B zu aktualisieren, die 6 Themenfelder zu bearbeiten und Pflegerisiken professionell einzuschätzen.
  • **Das Neue Begutachtungsinstrument (NBA) verstehen und nutzen:** Sie üben, Beobachtungen den NBA-Modulen zuzuordnen und den Pflegegrad realistisch einzuschätzen.
  • **Praxisnahe Maßnahmenpläne entwickeln:** Deine Lernenden erstellen konkrete und schlanke Maßnahmenpläne, die alle relevanten Aspekte berücksichtigen.
  • **Pflegedokumentation kritisch reflektieren:** Sie vergleichen verschiedene Strukturmodelle und formulieren plausible Berichteblatt-Einträge.
  • **Komplexe Pflegesituationen analysieren:** Durch die Bearbeitung von Fallbeispielen schärfen sie ihr analytisches Denken und ihre Problemlösungskompetenz.
  • **Biografische Ressourcen in der Pflege berücksichtigen:** Sie lernen, die Bedeutung der Biografie für die Pflegeplanung zu erkennen und einzubeziehen.

eduki Qualität

Unterichtsentwurf SIS Pflegeausbildung G-05

7,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
  • Umfang:
    61 Seiten
  • Materialtyp:
    Stundenentwürfe
  • Format:
    DOCX

In folgendem Paket enthalten

15 Materialien

Materialpaket CE 05 Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen

CE 05 Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen und Patientensicherheit stärken — Komplettpaket mit 15 Themen für die generalistische PflegeausbildungKomplettes Materialpaket zur größten Curricularen Einheit der generalistischen Pflegeausbildung nach PflBG. 15 Themen vom Pflegeprozess über vier DNQP-Expertenstandards bis zu chirurgischen Eingriffen. Pro Thema Unterrichtsentwurf, Szenarien, Handreichung und Arbeitsblätter mit Lösungen. 60 docx-Dateien.Worum geht es?Dieses Materialpaket umfasst die gesamte Curriculare Einheit CE 05 „Menschen in kurativen Prozessen pflegerisch unterstützen und Patientensicherheit stärken" der generalistischen Pflegeausbildung nach PflBG. Mit einem Zeitrichtwert von 340 Stunden (200 h im 1./2. Drittel + 140 h im 3. Drittel) ist CE 05 die umfangreichste CE der gesamten Ausbildung — das Kerncurriculum der pflegerischen Tätigkeit.15 aufeinander aufbauende Unterrichtsthemen decken die wichtigsten kurativen Pflegethemen ab — vom Pflegeprozess als Arbeitsmethode über vier DNQP-Expertenstandards bis zur perioperativen Pflege. Geeignet zur direkten Verwendung im Unterricht ohne Nacharbeit.Was ist enthalten?Pro Thema vier vollständige Dokumente:Unterrichtsentwurf (8-15 Seiten) mit Eckdaten, curricularem Kontext, wörtlich zitierten PflAPrV-Kompetenzen mit Code-Ziffern, Bedingungsanalyse, Sachanalyse, dreigeteilten Lernzielen nach Anderson/Krathwohl- und Krathwohl-Affektiv-Taxonomie, tabellarischem Verlaufsplan mit Lernerfolgskontrolle, Differenzierung in drei Stufen, Praxistransfer und Quellen.Szenarien-Sammlung mit authentischen Fällen, wiederkehrenden Patientenpersonen über alle drei Settings hinweg (ambulant / Akut / Langzeitpflege), Dialogen, Wortschatz und Aufgaben.Handreichung für die Lehrkraft mit häufigen Fragen, methodischen Hinweisen, fachlichem Hintergrund und Anschluss an die Reihe.Arbeitsblätter mit Lösungen als separates Dokument für die Hand der Lehrkraft.Insgesamt 60 docx-Dateien, geordnet in 15 Themen-Unterordnern.Die 15 Themen:Grundlagen kurativer Pflege:G-05.1 Pflegeprozess nach Fiechter und Meier — sechsschrittiges Modell als berufsspezifische Arbeitsmethode (3×90 Min · 2. Jahr)G-05.2 Strukturierte Informationssammlung SIS — Einführung mit NBA und Themenfeldern (3×90 Min · 2. Jahr)G-05.3 Vitalzeichen erfassen und bewerten — RR, Puls, Atmung, Temperatur, BZ (2×90 Min · 1.-2. Jahr)Pharmakologische Grundlagen:G-05.4 Arzneimittellehre Grundlagen und 10-R-Regel (2×90 Min · 2. Jahr)G-05.5 Pharmakologie — wichtige Wirkstoffgruppen im Pflegealltag (4×90 Min · 2.-3. Jahr)Schmerzmanagement:G-05.6 Schmerzerfassung im Gespräch — NRS, BESD, Beobachtung — sprachsensibel (2×90 Min · 2. Jahr)G-05.7 Expertenstandard Schmerzmanagement akut/chronisch (2×90 Min · 2. Jahr)DNQP-Expertenstandards:G-05.8 Expertenstandard Ernährungsmanagement (2×90 Min · 2. Jahr)G-05.9 Expertenstandard Kontinenzförderung (2×90 Min · 2. Jahr)G-05.10 Expertenstandard Pflege bei chronischen Wunden (3×90 Min · 2. Jahr)Patientensicherheit und Hygiene:G-05.11 Patientensicherheit — CIRS, Risikoanalyse, Fehlerkultur (2×90 Min · 2.-3. Jahr)G-05.12 Aseptisches Arbeiten — sterile Verbandwechsel, Injektionen vorbereiten (3×90 Min · 2. Jahr)G-05.13 Wundversorgung in der Praxis — Verbandwechsel, Wundbeobachtung, Dokumentation (3×90 Min · 2.-3. Jahr)Klinische Vertiefung:G-05.14 Pflege bei häufigen internistischen Erkrankungen — Diabetes, Herzinsuffizienz, COPD (4×90 Min · 2.-3. Jahr)G-05.15 Pflege bei chirurgischen Eingriffen — prä-, intra-, postoperativ (3×90 Min · 3. Jahr)Rechtliche und fachliche Grundlagen:PflBG und PflAPrV Anlage 1 mit wörtlich zitierten KompetenzenRahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG (Stand 1.8.2019; Rahmenausbildungspläne aktualisiert 11/2023)Vier DNQP-Expertenstandards in aktueller Fassung:Schmerzmanagement in der Pflege akut / chronischErnährungsmanagement zur Sicherung und Förderung der oralen Ernährung in der PflegeFörderung der Harnkontinenz in der PflegePflege von Menschen mit chronischen WundenBtMVV für Stufe-3-OpioideArzneimittelgesetz und Verordnungen zur ArzneimitteltherapieVier DNQP-Expertenstandards systematisch:Ein Schwerpunkt des Pakets liegt auf der Vermittlung von vier DNQP-Expertenstandards — nicht als trockene Theorie, sondern als anwendungsorientierte Lerneinheiten mit konkreten Fällen, Beobachtungsbögen und Reflexionsaufgaben. Auszubildende erfahren Expertenstandards als pflegerisches Werkzeug, nicht als bürokratische Pflicht.Pharmakologie ohne Auswendiglernen:G-05.5 (Pharmakologie wichtige Wirkstoffgruppen) ist mit 4×90 Min als Block angelegt — strukturiert nach Wirkmechanismus und Pflegerelevanz. Auszubildende lernen Pharmaka in Anwendungssituationen, nicht aus Listen.Für welche Lerngruppen?Auszubildende der generalistischen Pflegeausbildung — Hauptbereich 2. Ausbildungsjahr, mit Vertiefungs- und Anwendungsthemen im 3. Jahr. Vitalzeichen (G-05.3) und Schmerzmanagement (G-05.6/.7) sind teils schon im 1. Jahr platzierbar. Materialien berücksichtigen die heterogene Sprachkompetenz der Lerngruppe — sprachsensible Strukturierung in G-05.6 Schmerzerfassung.Setting-Vielfalt:Alle 15 Themen arbeiten mit den drei Settings ambulant / Akut / Langzeitpflege. Internistische Erkrankungen (G-05.14) und chirurgische Eingriffe (G-05.15) bringen den Akut-Schwerpunkt ein, die Expertenstandards werden in allen Settings durchgespielt.Wiederkehrende Patientenpersonen:Über die Themen hinweg begegnen die Auszubildenden wiederkehrenden Patientenpersonen, was curriculare Kohärenz schafft und das Lernen biografisch verankert.Bundeseinheitlich einsetzbar:Die PflBG-, PflAPrV- und DNQP-Bezüge gelten bundesweit. Landesrechtliche Spezifika und schulinterne Curricula ergänzt die einsetzende Lehrkraft im Anhang — entsprechende Hinweise sind in jedem Unterrichtsentwurf vorgesehen.Format und Branding:Word-Dokumente (.docx), A4 hoch, einseitig, sofort bearbeitbar. Brandneutral aufgebaut — keine Verlags- oder Logo-Aufdrucke. Eintragung des eigenen Schul- oder Trägernamens ist möglich.Dateigröße: ca. 1,45 MB als ZIP.Umfang im Vergleich: Dieses Paket entspricht ca. 80-100 Unterrichtsstunden inhaltlicher Vorbereitung — das größte Bundle der Pflege-Unterrichtsmaterialien-Reihe.

Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3

Gesundheit, Erziehung & Soziales (BS)
71,99 €123,85 €
Spare 51,86 €

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Freiberuflicher Dozent und Praxisanleiter im Bereich Pflege
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