Begleitmaterialien zu À Plus! 3, mit Lösungen

Diese Powerpoint enthält ein Quiz, bei dem die Schülerinnen auf spielerische Weise folgende Inhalte der Unité 3 (La vie quotidienne) der alten Ausgabe von À plus! 3 wiederholen: - Verben (croire sowie refleive Verben im passé composé) - Vokabeln - Inhalt - Teilungsartikel und „en“ partitif - Bildung des Subjonctif - unterschiedlicher Gebrauch von Subjonctif und Indicatif Das Spiel kann mit der gesamten Lerngruppe gespielt werden. Dazu wird die Lerngruppe in zwei Teams geteilt, die gegeneinander spielen. Team 1 beginnt und sucht sich eine Kategorie sowie einen Wert aus. Je höher der Wert, desto höher das Anforderungsniveau. Der Spielleiter klickt die gewünschte Zahl an, so dass die Frage bzw. Aufgabe erscheint. Nachdem Team 1 geantwortet hat, klickt der Spielleiter erneut und die Lösung erscheint. Hat Team 1 richtig geantwortet, wird der Wert notiert und das Team ist noch einmal dran. Hat Team 1 falsch oder unvollständig geantwortet, ist Team 2 an der Reihe. Mit einem Klick auf den grünen Pfeil gelangt der Spielleiter ganz einfach wieder zur Ausgangstabelle. Das Spiel ist zu Ende, wenn alle Karten einmal aufgedeckt wurden. Das Team mit der höheren Summe hat gewonnen. Das Spiel bietet sich zum Beispiel vor den Zeugnissen oder zur Wiederholung vor einer Klassenarbeit an.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Diese PDF-Datei enthält zwei unterschiedliche Hörverstehensaufgaben zum 2. Kapitel ("J'ai tout gâché") der Geschichte "Le petit rat de l'opéra". Zu beiden Arbeitsblättern gibt es eine Lösungsskizze.Es gibt auch ein Materialpaket, in dem Folgendes enthalten ist:- 2 Hörverstehensübungen zu Kapitel 1, "Ils ont entendu claquer la porte" (mit Lösungen)- 2 Hörverstehensübungen zu Kapitel 2, "J'ai tout gâché" (mit Lösungen)- 1 Leseverstehensaufgabe zu Kapitel 3, "Il a fait le tour du qaurtier" (mit Lösungen)

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses PDF-Dokument enthält 18 Karten mit Fragen rund um das Thema "À Paris". Die Fragen sind an die Unité 1 der alten Ausgabe von À Plus! 3 angelehnt und bedienen sowohl die inhaltliche Revision als auch eigene Reflexion und Stellungnahmen der SchülerInnen. Die Fragen können zum Beispiel in einer Fishbowl-Diskussion eingesetzt werden. Dabei bekommt zunächst jeder Schüler eine Karte. Nach einer Minute Diskussion werden die Karten weitergegeben (oder sie bleiben liegen und die SchülerInnen bewegen sich weiter).Die Karten können aber auch gut als ganzer Satz einer Kleingruppe gegeben werden, die anschließend darüber diskutiert.Die Fragen sind offen gestellt und bieten sich im Anschluss an eine Fahrt nach Paris oder an eine Lektion über Paris an.Die Karten sind einmal mit farbigem Hintergrund abgebildet und einmal in der kopierfreundlicheren Variante mit weißem Hintergrund.  

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses PDF-Dokument enthält eine Übung (mit Lösung) zur Unterscheidung von Adjektiv und Adverb sowie eine Übung zum freien Anwenden von Adverben. Da die zweite Übung eine individuelle Lösung ergibt, gibt es keine Lösungsskizze.Die Übungen orientieren sich an der alten Ausgabe von À Plus! 3 Unité 1, aber die geschlossene Übung zur Unterscheidung von Adjektiv und Adverb kann auch unabhängig vom Lehrwerk bearbeitet werden.

Klassenstufen: 8-9. Klasse