Es braucht ein großes Herz und einen großen, extra schwarzen Kaffee, um junge Köpfe zu formen
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In dem Materialpaket findet ihr alle Materialien, die ihr in einer Stunde zum dialogischen Sprechen im kontextuellen Rahmen eines Einkaufgesprächs im Shoppingcenter benutzen könnt:
- échauffement/Warm-Up zu Preisen
- Sprechanlass: inivtation pour une fête d'anniversaire
- inventer son look parfait pour la fête
- Sprech-/Dialogkarten (Rollenkarten) mit Tippkarte auf der Rückseite
- Hörauftrag
Falls ihr dazu Hilfe, Erklärungen oder Ausführungen braucht, schaut euch gerne meinen schriftlichen Entwurf dazu an. Den findet ihr in meinen weiteren Materialien.
Viel Spaß,
eure Mme Kolima
Bei diesem Material können die SuS sich ihre passenden Materialien zum Thema "mon look parfait" (aus dem à toi 2 Schulbuch, unité 3) zusammenstellen. Dabei können sie ihre Kleidungsstücke anmalen, ausschneiden und mit den passenden Kleidungsstücken + Farben beschriften (z.B. une veste bleue). Ich habe dieses Material als Vorbereitung für einen Einkaufsdialog/Shoppingdialog genutzt, damit sie ihr Outfit, welches sie anschließend einkaufen werden, mit Vokabelunterstützung vor sich liegen haben.Schreibt mich bei Fragen, Anregungen, Tipps oder Wünschen gerne an.Viel Spaß und liebe Grüße,eure Mme Kolima.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
In der Sicherungsphase beim Präsentieren von vorbereiteten Dialogen oder auch beim freien Sprechen zum Einkaufsgespräch im Shoppingcenter können diese Höraufträge als kleine Kärtchen an jede*n SuS ausgeteilt werden. Dabei achtet jede*r auf einen inhaltlichen Aspekt: Kleidungsstücke, Farben, Preise, Größe. So wird das aktive Zuhören geschult und die Dialoge passend gesichert.Bei Anregungen, Tipps, Wünschen oder Fragen meldet euch gerne bei mir.Viel Spaß und liebe Grüße,eure Mme Kolima
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Diese Sprechkarten können als Rollenkarte/Situationskarte für ein dialogisches Sprechen im Kontext eines Einkaufdialoges im Shoppingcenter genommen werden. Auf der Vorderseite der Sprechkarte befindet sich die Situation zur/zum Verkäufer*in oder zur/zum Kundin/Kunde. Dazu sollten die SuS möglichst frei und spontan mit ihnen bereits bekannten einfachen Redemitteln ein dialogisches Gespräch aufbauen. Zur Unterstützung/Differenzierung nach Leistung dient die Rückseite, die als Grundstruktur eines Einkaufdialoges verwendet werden kann. Bei den schwierigeren Situationskarten wird ein zusätzliches Problem zur Kleidung/Farben/Preisen oder Größen eingebaut, z.B. ist das ausgesuchte Kleidungsstück nicht in der gewünschten Größe verfügbar, ...Bei Fragen, Anregungen, Wünschen oder Tipps schreibt mir gerne.Viel Spaß und liebe Grüße,eure Mme Kolima
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Diese Lesekette kann für 12,18 oder 28 SuS verwendet werden oder ihr teilt die Kärtchen so auf, dass sie SuS mehrere Kärtchen bekommen. Dieses Lesespiel ist zur Wiederholung der Zahlen in Form von Preisangaben, welches vor allem als Vorbereitung auf Einkaufsgespräche genutzt werden kann. Bei Fragen, Anregungen, Wünschen oder Verbesserungstipps schreibt mir gerne! :)Viel Spaß, eure Mme Kolima
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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