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2 Materialien
Diese Sprechkarten können als Rollenkarte/Situationskarte für ein dialogisches Sprechen im Kontext eines Einkaufdialoges im Shoppingcenter genommen werden. Auf der Vorderseite der Sprechkarte befindet sich die Situation zur/zum Verkäufer*in oder zur/zum Kundin/Kunde. Dazu sollten die SuS möglichst frei und spontan mit ihnen bereits bekannten einfachen Redemitteln ein dialogisches Gespräch aufbauen. Zur Unterstützung/Differenzierung nach Leistung dient die Rückseite, die als Grundstruktur eines Einkaufdialoges verwendet werden kann.
Bei den schwierigeren Situationskarten wird ein zusätzliches Problem zur Kleidung/Farben/Preisen oder Größen eingebaut, z.B. ist das ausgesuchte Kleidungsstück nicht in der gewünschten Größe verfügbar, ...
Bei Fragen, Anregungen, Wünschen oder Tipps schreibt mir gerne.
Viel Spaß und liebe Grüße,
eure Mme Kolima
Hier findet ihr meinen schriftlichen Entwurf für meine UpP (zweites Staatsexamen) im Fach Französisch inklusive aller Materialien zum dialogischen Sprechen im kontextuellen Rahmen eines Einkaufgesprächs zu Kleidung und Farben.Bewertet wurde die Stunde mit einer 2.Bei Fragen, Anregungen, Wünsche oder Tipps meldet euch gerne bei mir.Viel Spaß und liebe Grüße,eure Mme Kolima
Klassenstufen: 7-9. Klasse
In dem Materialpaket findet ihr alle Materialien, die ihr in einer Stunde zum dialogischen Sprechen im kontextuellen Rahmen eines Einkaufgesprächs im Shoppingcenter benutzen könnt:- échauffement/Warm-Up zu Preisen- Sprechanlass: inivtation pour une fête d'anniversaire- inventer son look parfait pour la fête- Sprech-/Dialogkarten (Rollenkarten) mit Tippkarte auf der Rückseite- HörauftragFalls ihr dazu Hilfe, Erklärungen oder Ausführungen braucht, schaut euch gerne meinen schriftlichen Entwurf dazu an. Den findet ihr in meinen weiteren Materialien.Viel Spaß,eure Mme Kolima
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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