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Grundkurs 11/12Während der Präsentation werden Schüler auch beschäftigt: 3 Formulare nach Wahl. Schüler bewerten einander.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
ein Quiz mit 10 Fragenals Präsentation (ohne Animation) und als Video (mit Animation)
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Voici du matériel pour travailler sur le thème du racisme. La chanson peut être écoutée sur n’importe quelle plateforme audio, y compris YouTube. Les paroles sont également très faciles à trouver. En raison de la protection des droits d'auteur, je ne peux pas publier les paroles de la chanson. Le matériel peut être utilisé à la fois en classe et comme devoir d'auto-apprentissage. Vous trouverez également des réponses possibles à la tâche.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Themenbereich "Immigration/la société multiculturelle"11./12. KlassestufeArbeitsblatt zum Video "1 jour 1 question. C'est quoi le racisme?"+ Erwartungsbild + Transcription+ Mindmap (Erwartungsbild)+ Nuage de mots (Hilfestellung zum Mindmap)Avant l‘écoute : SuS beschreiben und erklären eine Karikatur zum Thema Rassismus, wie zum Beispiel im Lehrbuch Parcours Plus. Französisch für die Oberstufe, 2017, S. 35, Cornelsen oder ähnliches. Differenzierung: Vokabeln auf dem Bildschirm. Die AB werden verteilt. SuS lesen die Fragen zum Video, ggf. fragen nach unbekannten Vokabeln. Pendent l‘écoute: SuS schauen da Video 2 mal und notieren die Antworten. Antwortenvergleich im Plenum. Après l’écoute: SuS erstellen ein Mindmap. Think-Pare-Share-Methode - sie arbeiten selbständig, dann vergleichen sie die Notizen mit dem Partner, dann schreiben sie Ideen auf die Tafel. Als Erwärmung/Wiederholung empfehle ich mein Quiz ;)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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