Du bekommst mit diesem Material:

• Einen Vorschlag für den Stundenverlauf: Du erhältst eine klare Anleitung für die gesamte Stunde, von der Recherche bis zur Reflexion.

• Eine Präsentation mit strukturiertem Arbeitsauftrag für die Recherche und die Reflexion

• Eine Liste mit möglichen Personen: Du kannst diese direkt nutzen oder deinen Schüler*innen die Wahl lassen, ein Opfer des Nationalsozialismus selbst auszuwählen.

• Einen Steckbrief-Vordruck: Hier halten die Schüler*innen ihre Forschungsergebnisse übersichtlich und strukturiert fest.

• Wichtige Hinweise zu seriösen Recherchequellen

• Impulsfragen für die Reflexion: Diese fördern das Nachdenken über die Bedeutung der Einzelschicksale und die Lehren aus der Geschichte.

Was lernen deine Schüler*innen mit diesem Material? Sie entwickeln wichtige Kompetenzen und Fähigkeiten:

• Recherchekompetenz: Sie lernen, eigenständig Informationen zu sammeln, zu strukturieren und zu bewerten.

• Kritisches Denken: Sie setzen sich mit verschiedenen Quellen auseinander und prüfen deren Glaubwürdigkeit und Relevanz.

• Empathie und Perspektivwechsel: Sie verstehen die Auswirkungen historischer Ereignisse auf individuelle Lebenswege und entwickeln Mitgefühl.

• Präsentationsfähigkeiten: Sie bereiten ihre Forschungsergebnisse auf und stellen sie anderen klar und verständlich vor.

• Reflexionsfähigkeit: Sie denken über die Bedeutung von Erinnerung, die Rolle von Einzelschicksalen im Geschichtsverständnis und die Lehren aus der Vergangenheit nach.

• Historisches Bewusstsein: Sie erkennen, warum es wichtig ist, sich an die Opfer des Nationalsozialismus zu erinnern und aus der Geschichte zu lernen.