Dieses Material ergänzt den Biologieunterricht der Klassen 7 und 8 im Themenbereich Krankheiten und Immunsystem (passend zu den Seiten 170–175 im Blickpunkt 2 Biologie NRW).

Es wurde praxisnah im eigenen Unterricht entwickelt und unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, die Inhalte zum unspezifischen und spezifischen Immunsystem besser zu verstehen und zu strukturieren.

Das ist enthalten:

1. Arbeitsblatt: Schutzbarrieren des Körpers (S. 170)
Zur Sicherung der Grundlagen:

• Definitionen werden von den Schüler*innen selbst formuliert

• Lückentext zur Wiederholung zentraler Begriffe

• Falschaussagen, die korrigiert werden müssen
  

2. Arbeitsblatt: Immunsystem als Flussdiagramm

• Visualisiert den Ablauf beim Eindringen von Krankheitserregern

• Schülerinnen und Schüler setzen Fachbegriffe passend ein

• Unterstützt das Verständnis des Zusammenspiels von Immunzellen
  --> Ich schreibe die einzusetzenden Begriffe meist an die Tafel oder werfe sie als PP an die Wand.