Mystery - Wer darf Nina Blut spenden und warum?

In diesem kooperativen Mystery setzen sich die Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert mit den Themen Blutgruppen und Blutspende auseinander.

Ausgangspunkt ist das Fallbeispiel von Nina, die nach einem Fahrradunfall viel Blut verloren hat und dringend eine Bluttransfusion benötigt. Zwei Jungen möchten Blut spenden. ABER: Nur einer von ihnen kommt als Spender infrage. Die Aufgabe der Lernenden besteht darin, die verstreuten Informationen auszuwerten, Zusammenhänge herzustellen und die zentrale Frage zu beantworten:

Wer darf Nina Blut spenden und warum?

Das Material fördert das vernetzte Denken, die Argumentationsfähigkeit sowie die Zusammenarbeit in Kleingruppen. Die Schülerinnen und Schüler ordnen Informationen, erstellen ein Poster und begründen ihre Entscheidung anhand der Blutgruppenmerkmale, Antigene und Antikörper.

Das Material enthält:

✓ Präsentationsfolien für die Unterrichtsstunde

✓ Ablaufplan und Hinweise für die Lehrkraft

✓ Mystery-Karten

✓ Strukturierungshilfe für die Posterarbeit

✓ Arztbogen in zwei Differenzierungsstufen

✓ Tippkarte zur Unterstützung der Gruppenarbeit

✓ Arbeitsblatt zur Vertiefung des Themas

✓ Sprinterblatt mit Kreuzworträtsel

✓ Lösungen

Geeignet für:

• Biologie

• Klasse 6-8 (Themenbereich Krankheiten, Immunsystem und co.)

• Thema Blut, Blutgruppen und Blutspende

• Einzel- oder Doppelstunde

• Kooperative Lernformen und Gruppenarbeit

Das Material ist sofort einsetzbar und eignet sich sowohl zur Einführung als auch zur Vertiefung des Themas Blutgruppen und Blutspende.