Der Beobachtungsbogen zur Hospitation unterstützt Lehrkräfte, Studierende und Referendar:innen dabei, Unterricht strukturiert zu beobachten und zu reflektieren. Grundlage bildet das Lehr-Lern-Modell nach Josef Leisen mit den Phasen von der Problemorientierung bis zur Sicherung und zum Transfer.

Das Material liegt in zwei Varianten vor:

• Variante mit Leitfragen: enthält konkrete Beobachtungsfragen und Impulse zur Unterrichtsanalyse, z. B. zu Motivation, Lernbeteiligung, Differenzierung oder Feedbackkultur.

• Blanko-Variante: bietet dieselbe Struktur ohne vorgegebene Fragen und ermöglicht dadurch individuelle Beobachtungsschwerpunkte und freie Notizen.

Beide Versionen eignen sich besonders für Hospitationen, Unterrichtsbesuche sowie die Reflexion und Weiterentwicklung von Unterricht.