Tauche mit deinen Schüler*innen ein in die spannende Welt der Schönheitsideale! Dieses Material lädt euch ein, die Vielfalt von Schönheitsvorstellungen in verschiedenen Kulturen und Epochen zu erkunden. Entdeckt gemeinsam, wie sich das Verständnis von Schönheit im Laufe der Zeit verändert hat und welche gesellschaftlichen Werte dahinterstecken.

**Das erwartet dich in diesem Material:**

• **Umfassende Textsammlung:** Acht anschauliche Beispiele zu Schönheitsidealen aus verschiedenen Kulturen und Zeiten. Jedes Beispiel (z. B. helle Haut in Ostasien, Halsringe bei den Padaung, kleine Füße im Alten China, Korsetts im 19. Jahrhundert, Tellerlippen in Äthiopien, schlanker/sportlicher Körper heute, Tattoos/Narben als Schmuck, gebräunte Haut in Europa) enthält eine kurze Beschreibung und ein passendes Bild.

• **Tabelle:** Eine übersichtliche Tabelle hilft deinen Schüler*innen, die gelesenen Beispiele festzuhalten. Sie ordnen ein, was als schön galt, wo und wann es galt und welche möglichen Folgen oder Probleme damit verbunden waren.

• **Spannende Recherche-Aufgabe:** Eine weiterführende Aufgabe regt deine Schüler*innen an, selbst ein Schönheitsideal zu recherchieren und ihre Ergebnisse vor der Klasse zu präsentieren. Sie beschreiben das Ideal, ordnen es zeitlich und kulturell ein und bewerten mögliche Auswirkungen.

• **Impulsgebende Präsentation:** Eine begleitende Präsentation mit Leitfragen wie "Was ist ein Schönheitsideal?" und "Gibt es unterschiedliche Schönheitsideale in anderen Kulturen und Epochen?". Sie enthält auch das bekannte Zitat "Schönheit liegt im Auge des Betrachters" und einen Link zum "Schönheits-Check" Video.

• **Visuell ansprechend:** Das gesamte Material ist liebevoll gestaltet mit vielen Bildern und einem klaren Layout, das zum Entdecken einlädt.

**Lernziele für deine Schüler*innen:** Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende Kompetenzen:

• **Kulturelle Vielfalt verstehen:** Sie erkennen, dass Schönheitsideale nicht universell sind, sondern stark von Kultur und Zeit geprägt werden.

• **Kritisches Denken fördern:** Sie hinterfragen gängige Schönheitsnormen und reflektieren deren Ursprünge und Auswirkungen.

• **Informationen analysieren:** Sie können Informationen aus Texten entnehmen, strukturieren und in einer Tabelle zusammenfassen.

• **Recherchekompetenz stärken:** Sie lernen, selbstständig zu einem Thema zu recherchieren und ihre Ergebnisse aufzubereiten.

• **Präsentationsfähigkeiten üben:** Sie trainieren das freie Sprechen und Präsentieren vor der Klasse.

• **Empathie entwickeln:** Sie setzen sich mit den Erfahrungen von Menschen auseinander, die sich Schönheitsidealen anpassen oder widersetzen.