Mit diesem Material untersuchen eure Schüler:innen die Äsop-Fabel "Die weiße Dohle" in Hinblick auf den Inhalt und die Fabelmerkmale.

Dazu ordnen sie Aussagen, erkennen menschliche Eigenschaften der Tiere und bestimmen typische Fabelmerkmale wie den Konflikt, die Aktion und die Reaktion. Die nennen formale Angaben zum Text und begründen eine Lehre zur Fabel. Abschließend fassen sie ihre Erkenntnisse in einem zusammenhängenden Text zusammen und zeichnen Fabelszenen.

Eure Schüler:innen arbeiten auf dreifach differenzierten Arbeitsblättern, die auch ein Niveau für den Förderbedarf Lernen im inklusiven Unterricht umfassen.

Fertige Ergebnisse können sie an der Bushaltestelle vergleichen. Alternativ können sie die Aufgabenergebnisse in einem Lernvideo zusammenfassen, die zughörige Methodenseite ist Teil des Materials.