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Die Methode des Lautlesens wurde dazu konzipiert, die Leseflüssigkeit zu verbessern und den Sichtwortschatz der Lerner schnell zu erweitern.
Das Material enthält:
Dieses Märchen ist aus Nordamerika und gibt den Schüler*innen einen Einblick in den Märchenschatz anderer Länder. Das Material umfasst: ✔ den Märchentext altersgerecht und zeitgemäß nacherzählt, ✔ Verständnisfragen und Reflexionsfragen ✔ MusterlösungenIdeal für Klasse 5!INFO/ TIPP: Der Text wurde bewusst kurz gehalten und umfasst ca. 300 Wörter. Es ist daher auch zum Üben in Lautleseverfahren / im Tandemlesen optimal geeignet.
Klassenstufen: 5. Klasse
Dieses Material umfasst eine Anleitung zum Lückenlesen und ein Dokumentationsblatt über die Leseergebnisse für die Schüler*innen.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Dieses Märchen ist aus Äthiopiens und gibt den Schüler*innen einen Einblick in den Märchenschatz anderer Länder. Das Material enthält auch Aufgaben zum Leseverständnis. Der Text der Kurzgeschichte ist im Material enthalten. Ihr findet ihn zusätzlich auch auf meiner Homepage: https://www.franziska-dittert.de/startseite.Der Text wurde bewusst kurz gehalten und umfasst 285 Wörter. Es ist daher auch zum Üben in Lautleseverfahren / im Tandemlesen optimal geeignet. Der Text ist für die Klassen 3, 4 und 5 konzipiert.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Unglaubliche Erfolge habe ich mit dem Chorischem Lesen, einem Tandemleseverfahren, bei meinen Schüler*Innen erzielt. Die Leseflüssigkeit hat sich zusehends verbessert. Mein Arbeitsblatt bietet eine Anleitung und die Möglichkeit, gelesene Texte zu dokumentieren. Auf Seite 3 findet sich auch ein Link für mehr Infos. Ich selbst nutze das Verfahren in Deutsch und Sachkunde zum Erstlesen aller Texte, die wir um Unterricht behandeln: So gibt es keinen zusätzlichen Zeitaufwand und die Schüler*innen haben täglich wunderbare Trainingseinheiten!
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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