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4 Materialien
Unglaubliche Erfolge habe ich mit dem Chorischem Lesen, einem Tandemleseverfahren, bei meinen Schüler*Innen erzielt. Die Leseflüssigkeit hat sich zusehends verbessert.
Mein Arbeitsblatt bietet eine Anleitung und die Möglichkeit, gelesene Texte zu dokumentieren. Auf Seite 3 findet sich auch ein Link für mehr Infos.
Ich selbst nutze das Verfahren in Deutsch und Sachkunde zum Erstlesen aller Texte, die wir um Unterricht behandeln: So gibt es keinen zusätzlichen Zeitaufwand und die Schüler*innen haben täglich wunderbare Trainingseinheiten!
Enthält unterschiedlichste Materialen v.a. für Jahrgang 5-10
Klassenstufen: 2-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Materialpaket: LeseförderungTexte mit Aufgaben zum Leseverstehen (multiple-choice)Plakate: Unsere fünf LesestrategienSachtexte mit Aufgaben zur Anwendung der LesestrategienBüchersteckbriefu.a. entwickelt anhand des aktuellen Forschungsstands zur LeseförderungV.a. für Jahrgang 5 und 6 geeignet.
Klassenstufen: 2-9. Klasse
Flüssiges und gutes Lesen lernen!Mit dem Lautleseverfahren des Tandemlesens habe ich schnelle Erfolge auch bei schwachen Lesern erzielt. Hier findet ihr die Anleitung und geeignete Texte für Klasse 5 / 6.Ich habe bei meiner Klasse in kurzer Zeit super Fortschritte erleben dürfen!
Klassenstufen: 4-5. Klasse, 7. Klasse
Diese Materialpaket umfasst Aufgaben zum: Regellernen in der RechtschreibungSpiele zum RegellernenKonzentrationsübungen zum Lesen und Rechtschreibensprachlich angemessene Texte in Anspruch und Länge mit Aufgaben zum Leseverstehenuvm.Alle Aufgaben wurden für den LRS-Unterricht mit eher schwachen Lernern entwickelt und dort erprobt.
Klassenstufen: 4-9. Klasse
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