Tauche mit deinen Lernenden ein in die faszinierende Welt der Steinzeit! Dieses Material hilft ihnen, das Leben von früher mit dem Heute zu vergleichen und dabei wichtige Sprachkenntnisse zu erwerben.

Dieses Arbeitsblatt ist perfekt für den DaZ-Unterricht in den Klassen 3 und 4 auf dem Niveau A2-B1. Plane etwa 45 Minuten dafür ein.

Was dich erwartet:

• Du erhältst ein umfassendes Arbeitsblatt, das deine Lernenden Schritt für Schritt durch die Steinzeit führt.
• Es beginnt mit einem spannenden Bildimpuls, der zum Nachdenken anregt: Was siehst du? Was machen die Menschen?
• Danach erarbeiten deine Lernenden gemeinsam den zentralen Wortschatz zur Steinzeit, wie zum Beispiel „die Höhle“, „das Werkzeug“ oder „das Mammut“.
• Anschließend üben sie einfache Satzmuster wie „Früher haben die Menschen...“ und „Heute...“. So können sie selbstständig Vergleiche zwischen der Steinzeit und unserer heutigen Zeit ziehen.
• Optional kannst du das Material mit eigenen Bildkarten ergänzen, die du selbst einfügst oder aus einem Schulbuch ausschneidest.

Deine Lernenden werden lernen:

• Wichtige Wörter rund um die Steinzeit zu benennen und zu verstehen.
• Einfache Sätze über das Leben in der Steinzeit zu bilden.
• Das Leben in der Steinzeit mit dem heutigen Alltag zu vergleichen.
• Die Satzmuster „Früher haben die Menschen …“ und „Heute …“ sicher anzuwenden.

Voraussetzungen:

Deine Lernenden sollten bereits einen Grundwortschatz zu Alltagsgegenständen kennen. Für die Satzmuster ist es hilfreich, wenn sie Präsens und Perfekt (haben + Partizip) beherrschen. Falls nicht, gibst du die Satzmuster einfach vor – das Material ist flexibel!

Differenzierung und Bonus:

Das Material bietet dir tolle Differenzierungsmöglichkeiten:

• Basis (A2): Deine Lernenden nutzen eine Wortliste und vorgegebene Satzbausteine für die Aufgaben 1 bis 4.
• Erweiterung (B1): Für fortgeschrittene Schüler*innen gibt es Aufgabe 5, bei der sie ohne Wortliste eigene Sätze formulieren.
• Bonus: Eine kreative Aufgabe (Aufgabe 6) lädt dazu ein, den Lieblingsunterschied zwischen Steinzeit und Heute zu zeichnen und zu beschreiben.

Ein kleiner Tipp für den Unterricht:

Deutsche Artikel sind oft eine Herausforderung, besonders für Lernende aus Sprachen ohne Genussystem. Betone die Artikel bei jedem Nomen aktiv und übe sie gemeinsam mit deinen Schüler*innen.