Schuljahresende 2. Klasse - Materialpaket zum Endspurt!

Das Ferienbuch - bietet „Lernfutter“ für Schlechtwetter, für Daheimgebliebene und für Lernfreaks. - wiederholt wichtige Lerninhalte des Schuljahrs und zeigt Eltern, wie sie in den Ferien ihr Kind fördern können.  - ist zugleich eine Fundgrube für gute Ideen und Zwischendurchübungen, die einem bei Kopfweh oder Vertretung ohne langes Erklären über die Runden helfen können. Das Bearbeiten ist in der hausaufgabenfreien Ferienzeit natürlich freiwillig, was ich nach den Ferien besonders würdige.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesen Testblättern lassen sich wesentliche, von den Lehrplänen geforderte und für erfolgreiches Weiterlernen nötige Grundkompetenzen überprüfen und zwar- während des Schuljahrs nach Abschluss einer behandelten Lerneinheit,- am Schluss des Schuljahrs- sowie beim Start im neuen Schuljahr. Hier zeigt ein Anfangstest: Was können die Kinder nach den Ferien noch? Wie ist der Lernstand meiner neuen Klasse? Welche Lernvoraussetzungen bringt ein neu in die Klasse eingetretenes Kind mit? Die Testblätter können als Baustein zur Leistungsbewertung dienen oder auch zum Sichern und Üben, z. B. als Hausaufgabe oder bei Distanzunterricht.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Die Tests fragen Sprachwissen, Rechtschreibthemen und den Grundwortschatz von Klasse 1/2 ab. Die Kinder sollen gleiche und unterschiedliche Schreibweisen erkennen (sprachstrukturelles Denken), Wörter richtig abschreiben, Reimwörter sowie verwandte und ableitbare Wörter aufschreiben, Wörter in einen Text passend einfügen (Kontextualisieren, grammatische Strategie) und ihr Rechtschreibkönnen anwenden. Die Testblätter können als Baustein zur Leistungsbewertung dienen, aber auch nur zum Sichern und Üben z. B. als Hausaufgabe oder bei Distanzunterricht. Während in Klasse 2 die Lerninhalte vorher behandelt werden, lässt sich in Klasse 3 ohne Vorarbeit testen, inwieweit die Kinder das nötige Vorwissen für die Weiterarbeit beherrschen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diese Mathe-Tests wollen sicherstellen, dass die Kinder grundlegende Rechenfähigkeiten wie Addieren, Subtrahieren und das Einmaleins bis 100 beherrschen.  Sie können als Baustein zur Leistungsbewertung dienen oder auch  zum Sichern und Üben, als Hausaufgabe oder bei Distanzunterricht. Sie überprüfen nach der Arbeit an einem Thema: Haben die Kinder das gelernt, was sie für erfolgreiches Weiterlernen können müssen? Werden beim Feststellen des Lernstands Lernrückstände deutlich, ist ein Intensivkurs zum Beheben angesagt. Denn die folgenden Inhalte bauen auf dem Basiswissen auf.

Klassenstufen: 2-3. Klasse