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Am Schluss des Schuljahrs stellt sich die Frage: Haben die Kinder in diesem Schuljahr das gelernt, was sie können sollten? Beherrschen sie die für erfolgreiches Weiterlernen nötigen Grundkompetenzen? Diese Testblätter überprüfen (neben Konzentration und Ausdauer)
- genaues, sinnerfassendes Lesen,
- rechtschriftliche Kompetenzen wie z. B. das fehlerfreie Abschreiben,
- das Anwenden sprachlicher Fachbegriffe und Strukturen in Wörtern und Sätzen.
Auch beim Start im neuen Schuljahr lassen sich die Testblätter des vorausgegangenen Schuljahrs als Anfangstest einsetzen:
- Was können die Kinder nach den Ferien noch?
- Bei Übernahme einer neuen Klasse: Wie ist der Lernstand der Klasse?
- Bei Neueintritt eines Kindes in die Klasse: Welche Lernvoraussetzungen bringt das Kind mit?
Nach der Arbeit an einem Thema oder am Schluss des Schuljahrs wird überprüft: Haben die Kinder das gelernt, was sie für erfolgreiches Weiterlernen können müssen? Mit diesen Testblättern lässt sich der geforderte Lernstand feststellen. Auch beim Start im neuen Schuljahr lassen sich die Testblätter des vorausgegangenen Schuljahrs als Anfangstest einsetzen: - Was können die Kinder nach den Ferien noch? - Bei Übernahme einer neuen Klasse: Wie ist der Lernstand der Klasse? - Bei Neueintritt eines Kindes: Welche Lernvoraussetzungen bringt das Kind mit?
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Tests zeigen den Lernstand am Ende der 2. Klasse und geben ein Feedback: Hat das Kind gelernt, was es können sollte? So können wir mögliche Lücken erkennen und –wenn nötig – gezielt Material zum „Nachlernen“ in den Ferien mitgeben. Das Ferienbuch wiederholt spielerisch wichtige Lerninhalte des zweiten Schuljahres. Abwechslungsreiche Übungen stärken die Lesekompetenz und sichern das Sprachwissen. In Mathematik werden das Rechnen bis 100 und grundlegende geometrische Kenntnisse gefestigt. So können auch Eltern ihr Kind in den Ferien einfach und gezielt fördern.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Tests zeigen den Lernstand am Ende der 3. Klasse und geben ein Feedback: Hat das Kind gelernt, was es können sollte? So können wir mögliche Lücken erkennen und –wenn nötig – gezielt Material zum „Nachlernen“ in den Ferien mitgeben.
Klassenstufen: 2-5. Klasse
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