2 Materialien
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Die Tests fragen Sprachwissen, Rechtschreibthemen und den Grundwortschatz von Klasse 1/2 ab. Die Kinder sollen gleiche und unterschiedliche Schreibweisen erkennen (sprachstrukturelles Denken), Wörter richtig abschreiben, Reimwörter sowie verwandte und ableitbare Wörter aufschreiben, Wörter in einen Text passend einfügen (Kontextualisieren, grammatische Strategie) und ihr Rechtschreibkönnen anwenden.
Die Testblätter können als Baustein zur Leistungsbewertung dienen, aber auch nur zum Sichern und Üben z. B. als Hausaufgabe oder bei Distanzunterricht. Während in Klasse 2 die Lerninhalte vorher behandelt werden, lässt sich in Klasse 3 ohne Vorarbeit testen, inwieweit die Kinder das nötige Vorwissen für die Weiterarbeit beherrschen.
Nach der Arbeit an einem Thema oder am Schluss des Schuljahrs wird überprüft: Haben die Kinder das gelernt, was sie für erfolgreiches Weiterlernen können müssen? Mit diesen Testblättern lässt sich der geforderte Lernstand feststellen. Auch beim Start im neuen Schuljahr lassen sich die Testblätter des vorausgegangenen Schuljahrs als Anfangstest einsetzen: - Was können die Kinder nach den Ferien noch? - Bei Übernahme einer neuen Klasse: Wie ist der Lernstand der Klasse? - Bei Neueintritt eines Kindes: Welche Lernvoraussetzungen bringt das Kind mit?
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Tests zeigen den Lernstand am Ende der 2. Klasse und geben ein Feedback: Hat das Kind gelernt, was es können sollte? So können wir mögliche Lücken erkennen und –wenn nötig – gezielt Material zum „Nachlernen“ in den Ferien mitgeben. Das Ferienbuch wiederholt spielerisch wichtige Lerninhalte des zweiten Schuljahres. Abwechslungsreiche Übungen stärken die Lesekompetenz und sichern das Sprachwissen. In Mathematik werden das Rechnen bis 100 und grundlegende geometrische Kenntnisse gefestigt. So können auch Eltern ihr Kind in den Ferien einfach und gezielt fördern.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Die Tests zeigen den Lernstand am Ende der 3. Klasse und geben ein Feedback: Hat das Kind gelernt, was es können sollte? So können wir mögliche Lücken erkennen und –wenn nötig – gezielt Material zum „Nachlernen“ in den Ferien mitgeben.
Klassenstufen: 2-5. Klasse
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