3 Materialien
12 Seiten






👉 Was ist Wahrheit?
👉 Was treibt den Menschen an?
👉 Warum gehorchen wir Macht?
Drei der wichtigsten Fragen der Philosophie – in einem strukturierten Gesamtpaket.
Dieses hochwertige Materialpaket vereint drei vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihen zu den zentralen Inhaltsfeldern der Oberstufen-Philosophie.
👉 perfekt für eine komplette, strukturierte Abiturvorbereitung
✔ Objektivität vs. Relativismus
✔ Wahrheitstheorien (Korrespondenz, Kohärenz, Konsens)
✔ Nietzsche, Konstruktivismus, Pragmatismus
✔ Fake News & Medienanalyse
✔ Egoismus vs. Altruismus
✔ Hobbes, Rousseau, Kant, Hume
✔ Moralpsychologie & Evolution
✔ Spieltheorie (Gefangenendilemma)
✔ Weber, Hobbes, Rawls, Habermas
✔ Legitimation von Macht
✔ Gehorsam & Widerstand
✔ politische Systeme & Demokratie
✔ Analyse philosophischer Texte (AFB I–III)
✔ Vergleich zentraler Theorien
✔ Entwicklung eigener Positionen
✔ Transfer auf aktuelle gesellschaftliche Fragen
✔ 3 vollständige Unterrichtsreihen
✔ insgesamt ca. 150–180 Seiten Material
✔ strukturierte Aufgaben & Projekte
✔ mehrere Abiturklausuren inkl. Erwartungshorizont
👉 Perfekte thematische Verzahnung:
Erkenntnistheorie → Was ist Wahrheit?
Anthropologie → Wie ist der Mensch?
Politische Philosophie → Wie funktioniert Gesellschaft?
👉 ideal für eine ganzheitliche Philosophiesequenz
✔ gymnasiale Oberstufe (Klasse 11–13)
✔ Philosophie / Ethik
✔ Abiturvorbereitung
✔ komplette Unterrichtsplanung
👉 Dieses Bundle liefert nicht nur Inhalte –
👉 sondern ein komplettes philosophisches Verständnis der Welt
Warum gehorchen Menschen Autoritäten – selbst dann, wenn sie Zweifel haben?Diese umfassende Unterrichtsreihe führt Schülerinnen und Schüler auf Abiturniveau in die zentralen Fragen der politischen Philosophie ein.👉 Macht, Herrschaft, Legitimation und Gehorsam werden systematisch analysiert und kritisch hinterfragt.🧠 Aufbau der UnterrichtsreiheDie Reihe ist klar strukturiert und sofort einsetzbar:✔ Einstieg mit Leitfrage und Gedankenexperimenten✔ fundierter Theorieteil (Hobbes, Weber, Rawls, Habermas, Arendt)✔ umfangreiche Textarbeit mit Primärquellen✔ Aufgaben in allen Anforderungsbereichen (AFB I–III)✔ vollständige Klausur mit Erwartungshorizont 📚 Inhalte✔ Machtbegriff und Herrschaftstheorien✔ Webers Herrschaftstypen (traditionell, charismatisch, legal)✔ Hobbes und der Gesellschaftsvertrag✔ moderne Legitimationstheorien (Rawls, Habermas)✔ Autorität, Gehorsam und Widerstand✔ Anwendung auf aktuelle politische Systeme🎯 Kompetenzen✔ Analyse komplexer philosophischer Texte✔ Vergleich und Bewertung politischer Theorien✔ Entwicklung eigener begründeter Urteile✔ Transfer auf gesellschaftliche Realität📦 Enthalten✔ ca. 60 Seiten Unterrichtsmaterial✔ komplette Unterrichtsreihe✔ Arbeitsaufträge (AFB I–III)✔ Projektaufgabe („Legitimes System entwickeln“)✔ Abiturklausur inkl. Erwartungshorizont💥 Perfekt geeignet für✔ gymnasiale Oberstufe✔ Philosophie / Ethik / Sozialwissenschaften✔ Abiturvorbereitung
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
👉 Sind Menschen von Natur aus egoistisch – oder moralisch?Diese hochwertige Unterrichtsreihe behandelt eine der zentralsten Fragen der Philosophie und verbindet klassische Theorien mit modernen wissenschaftlichen Erkenntnissen.🧠 Struktur der ReiheDie Einheit ist klar aufgebaut und direkt einsetzbar:✔ Einführung mit lebensnahen Szenarien (Alltagssituationen) ✔ umfassender Theorieteil (Hobbes, Rousseau, Kant, Hume, Schopenhauer)✔ moderne Ansätze (Moralpsychologie, Evolution, Neurowissenschaften)✔ strukturierte Textanalyse (AFB I–III)✔ vollständige Abiturklausur inkl. Erwartungshorizont📚 Zentrale Inhalte✔ Egoismus vs. Altruismus✔ Hobbes: „Krieg aller gegen alle“✔ Rousseau: natürlicher Mensch & Mitgefühl✔ Kant: Pflichtethik & kategorischer Imperativ✔ Hume & Schopenhauer: Moral durch Gefühl✔ moderne Moralpsychologie & Evolution✔ Spieltheorie (Gefangenendilemma)🎯 Kompetenzen✔ philosophische Argumente analysieren✔ komplexe Texte strukturieren (AFB I–III)✔ ethische Positionen vergleichen✔ eigene fundierte Urteile entwickeln📦 Enthalten✔ 80–100 Seiten Unterrichtsmaterial ✔ vollständige Unterrichtsreihe✔ differenzierte Aufgaben✔ Projektarbeit („Menschenbild analysieren“)✔ Abiturklausur inkl. Bewertung💥 Besonderes Highlight👉 Verknüpft klassische Philosophie mit aktuellen Themen wie:• Social Media• KI & Menschenbild• Klimakrise & Kooperation
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
👉 Was ist Wahrheit – und gibt es sie überhaupt?Diese vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe führt Schülerinnen und Schüler systematisch durch die zentralen Fragen der Erkenntnistheorie und bereitet gezielt auf das Abitur vor. 🧠 Aufbau der UnterrichtsreiheDie Reihe ist klar strukturiert und direkt einsetzbar:✔ problemorientierter Einstieg mit realen Konflikten✔ systematischer Theorieteil zu Wahrheitstheorien✔ intensive Textarbeit mit Primärtexten✔ Aufgaben nach AFB I–III✔ vollständige Abiturklausur inkl. Erwartungshorizont 📚 Zentrale Inhalte✔ Korrespondenztheorie (Aristoteles)✔ Kohärenztheorie (Hegel, Davidson)✔ Konsenstheorie (Habermas)✔ Relativismus & Protagoras✔ Nietzsche: Wahrheit als Perspektive✔ Konstruktivismus & Pragmatismus✔ Wahrheit in Medien, Politik & Wissenschaft🎯 Kompetenzen✔ philosophische Texte analysieren (AFB I–III)✔ Argumentationen rekonstruieren✔ Wahrheitstheorien vergleichen✔ eigene Position entwickeln und verteidigen👉 Fokus: Urteilskompetenz und Abiturrelevanz📦 Enthalten✔ komplette Unterrichtsreihe (80–100 Seiten)✔ strukturierte Aufgaben & Projekte✔ medienkritische Einheiten („Fake News“, Wahrheit in Medien)✔ Philosophieprojekt „Was ist Wahrheit?“✔ vollständige Abiturklausur inkl. Bewertung💥 Besonderes Highlight👉 Hochaktuelle Verknüpfung mit:• Fake News & Social Media• Politik & Demokratie• Wissenschaft & Objektivität
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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