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Beschreibung

Mit diesem Material tauchen deine Schüler*innen tief in die Welt der Zahlenmauern ein. Sie lernen nicht nur, wie man rechnet, sondern erforschen auch die spannenden Strukturen und Zusammenhänge. Am Ende sind sie echte Zahlenmauern-Expert*innen!

Das erwartet dich und deine Klasse:

  • Wir erforschen Zahlenmauern: Deine Schüler*innen entdecken die grundlegende Struktur von Zahlenmauern und verstehen, wie sie aufgebaut sind.

  • Wir rechnen mit Zahlenmauern: Sie üben das sichere Rechnen mit Addition und Subtraktion innerhalb der Mauern.

  • Wir lernen die Forsprache kennen: Die Kinder machen sich mit der mathematischen Fachsprache und den Symbolen rund um Zahlenmauern vertraut.

  • Wir erhöhen den Eckstein: Gemeinsam untersuchen sie, wie sich eine Änderung an einem Eckstein auf die gesamte Zahlenmauer auswirkt.

  • Wir erhöhen den Mittelstein: Sie erforschen die Effekte, wenn ein Mittelstein verändert wird.

  • Wir vertauschen die Grundsteine: Deine Schüler*innen entdecken Muster und Beziehungen, indem sie die Steine in der untersten Reihe tauschen.

  • Wir finden Fehler in Zahlenmauern: Sie schulen ihr kritisches Denken, indem sie Fehler in vorgegebenen Zahlenmauern aufspüren und korrigieren.

  • Wir sind Zahlenmauern-Expert*innen: Am Ende festigen sie ihr Wissen und wenden fortgeschrittene Strategien souverän an.

Deine Schüler*innen entwickeln dabei folgende Kompetenzen:

  • Sie verstehen die Struktur und Funktionsweise von Zahlenmauern.

  • Sie rechnen sicher mit Addition und Subtraktion im Zahlenraum der Zahlenmauern.

  • Sie erkennen mathematische Muster und Beziehungen.

  • Sie entwickeln Strategien zur Problemlösung.

  • Sie wenden mathematische Fachbegriffe korrekt an.

  • Sie analysieren Fehler und korrigieren sie selbstständig.

  • Sie stärken ihr logisches Denken und ihre Transferfähigkeiten.

Übersicht zu einer Einheit zu Zahlenmauern

1,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    9 Seiten
  • Materialtyp:
    Anderer Materialtyp
  • Format:
    PDF

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