Die Schülerinnen und Schüler lesen zunächst den Zeitungsbericht zum Thema Mobbing an einer Schule. Anschließend verfassen sie einen Leserbrief, in dem sie ihre eigene Meinung zum geschilderten Fall äußern und mögliche Lösungen vorschlagen. Dabei sollen sie auf eine passende Struktur (Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss) sowie auf eine sachliche und verständliche Ausdrucksweise achten. Ziel der Aufgabe ist es, das Textverständnis zu fördern und argumentatives Schreiben zu üben.