Mit diesem Arbeitsblatt lernen deine Schüler*innen, wie sie eine fundierte Stellungnahme zu den komplexen Auswirkungen von Deepfakes auf unser Vertrauen in digitale Medien verfassen. Es fördert kritisches Denken und stärkt ihre Medienkompetenz im Umgang mit digitalen Inhalten. Hier sind die Details des Materials:

• Thema: Deepfakes und ihre weitreichenden Folgen für unser Vertrauen in Bilder, Videos und digitale Medien.
• Aufgabe: Eine strukturierte schriftliche Stellungnahme von 6-8 Sätzen erstellen.
• Anleitung: Fünf klare Schritte führen deine Schüler*innen durch den Schreibprozess, von der Meinungsäußerung bis zum Fazit.
• Hilfestellung: Praktische Satzanfänge unterstützen beim Formulieren der Argumente und erleichtern den Einstieg in das Thema.
• Einsatz: Perfekt für den Deutschunterricht, Ethik, Medienkunde oder als Diskussionsgrundlage in der Sekundarstufe.
• Format: Ein übersichtliches Arbeitsblatt, das sofort einsatzbereit ist und selbstständiges Arbeiten fördert.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Argumentationsfähigkeit: Sie lernen, eine eigene Meinung klar zu formulieren, diese überzeugend zu begründen und mit passenden Beispielen zu untermauern.
• Kritisches Denken: Sie setzen sich kritisch mit der Glaubwürdigkeit digitaler Inhalte auseinander und entwickeln ein Bewusstsein für die Manipulation durch Deepfakes.
• Medienkompetenz: Sie verstehen die Bedeutung von Medienvertrauen und die Herausforderungen, die Deepfakes für unsere Informationsgesellschaft darstellen.
• Strukturiertes Schreiben: Sie üben, komplexe Sachverhalte logisch aufzubauen und eine schlüssige Argumentationskette zu entwickeln – von der Behauptung bis zum Fazit.
• Perspektivwechsel: Sie lernen, auch Gegenpositionen zu berücksichtigen und diese in ihre Argumentation einzubeziehen.