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⚡Sofort einsatzbereit: Ausdrucken, kopieren, unterrichten.
Diese komplette Unterrichtseinheit führt deine Schüler:innen anhand zweier authentischer Maschinenangebote in die ökonomischen, sozialen und ökologischen Investitionsziele ein – inklusive der Erarbeitung typischer Zielkonflikte.
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Schulart / Klasse: Realschule Bayern, Klasse 9/10
Fach: Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen (BWR)
Lehrplanbezug: LehrplanPLUS Bayern – Investitionsentscheidungen
Modell: Drei-Säulen-Modell der Nachhaltigkeit
Zeitumfang: ca. 1 Unterrichtsstunde (45 Minuten)
Format: veränderbare Präsentation + Arbeitsblatt & Lösung (PDF)
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✅Veränderbare Präsentation (11 Folien): Anknüpfung an die Amortisationsrechnung, Zuordnungsaufgaben und visueller Maschinenvergleich
✅Strukturiertes Arbeitsblatt (1 Seite, 2 Aufgaben): Definitionsfelder zu allen drei Zielkategorien, Zuordnungstabelle mit 8 Praxisbeispielen, Zielkonflikt-Aufgabe mit Maschinenvergleich
✅Vollständige Musterlösung: Ausgefüllt zur schnellen Korrektur und Selbstkontrolle
✅Authentische Maschinenangebote: Realistische Gegenüberstellung der „Werkner FlexCut 200" und „PrecisionTech EcoCut 300" mit allen technischen Daten und Betriebskosten
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⭐Lehrplankonform Konsequente Einteilung in ökonomisch, sozial und ökologisch– exakt nach dem Drei-Säulen-Modell der Nachhaltigkeit, wie es der LehrplanPLUS Bayern für BWR vorsieht.
⭐Lebensweltbezug Kein abstraktes Schulbuchbeispiel, sondern zwei vollständige, optisch ansprechende Maschinenangebote mit Anschaffungspreis, Nutzungsdauer, Stromverbrauch, Lärmpegel, Werkstückhandling, Wartungskosten und Entsorgung.
⭐Methodenwechsel Lehrer-Schüler-Gespräch, Einzelarbeit am Arbeitsblatt, Zuordnungsübungen und visualisiertes Zielkonfliktdreieck.
⭐Anknüpfung an Vorwissen Einstieg über die bereits bekannte Amortisationsrechnung – die Stunde lässt sich nahtlos an Ihre Investitionsrechnungs-Sequenz anschließen.
⭐Klare Visualisierung Das Zielkonfliktdreieck macht Spannungsfelder zwischen den drei Säulen auf einen Blick verständlich.
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1️⃣ Einstieg: Wiederholung der Amortisationsrechnung am Beispiel zweier Industrieroboter-Modelle
2️⃣ Problemaufriss: Warum entscheidet sich das Unternehmen trotz schlechterer Amortisationszeit für Modell B?
3️⃣ Erarbeitung der drei Investitionsziele:💰Ökonomisch– Sicherung und Steigerung der Wirtschaftlichkeit 🤝Sozial– Wohl der Mitarbeiter und Gesellschaft 🌱Ökologisch– Schutz der Umwelt
4️⃣ Anwendung: Zuordnung von 8 Praxisbeispielen (u. a. Photovoltaikanlage, Industrieroboter, Betriebskindergarten, Abwasser-Aufbereitungsanlage, Schallschutzkabinen)
5️⃣ Vertiefung: Vergleich zweier konkreter Maschinenangebote (FlexCut 200 vs. EcoCut 300)
6️⃣ Sicherung: Ableitung von Zielkonflikten zwischen den drei Säulen
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Ideal für den regulären BWR-Unterricht, Vertretungsstunden und als Baustein einer Sequenz zur Investitionsrechnung.
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