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Diese Gefühlsampel ist ein niedrigschwelliges, kindgerechtes Instrument zur emotionalen Orientierung im Schulalltag. Sie ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, bereits am Morgen oder zu Beginn des Schultages sichtbar zu machen, wie es ihnen gerade geht. Dadurch entsteht eine transparente und wertschätzende Möglichkeit, Gefühle im Klassenraum wahrzunehmen und zu berücksichtigen.
Die Gefühlsampel unterstützt Kinder dabei, ihre eigenen Emotionen einzuordnen und auszudrücken – zum Beispiel, ob sie sich gut fühlen, unsicher sind oder einen schwierigen Tag haben. Gleichzeitig wird die Grundlage geschaffen, um sozial sensibel miteinander umzugehen und aufeinander Rücksicht zu nehmen.
einfache visuelle Selbsteinschätzung der eigenen Stimmung
transparente Darstellung von Gefühlen im Klassenraum
kindgerechte Struktur (z. B. Ampelsystem oder Symbolkarten)
flexibel im Morgenkreis oder Unterrichtseinstieg einsetzbar
stärkt die emotionale Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit der Kinder
vermittelt, dass alle Gefühle wichtig und erlaubt sind
fördert Empathie und soziale Achtsamkeit im Klassenverband
unterstützt einen respektvollen Umgang mit schwierigen Tagen
trägt dazu bei, dass sich Kinder gesehen, verstanden und ernst genommen fühlen
verbessert die Grundlage für ein wertschätzendes Klassenklima
Klassenstufen: 1. Klasse, 6. Klasse
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