Dieser Selbsteinschätzungsbogen unterstützt Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 dabei, ihr eigenes Arbeits- und Sozialverhalten zu reflektieren. Auf kindgerechte Weise werden sie angeregt, über ihr Verhalten im Unterricht, ihre Lernhaltung sowie den Umgang mit anderen nachzudenken.
Der Bogen umfasst verschiedene Bereiche, zum Beispiel:

• Arbeitsverhalten: Konzentration, Ordnung, Zuverlässigkeit, Umgang mit Materialien

• Sozialverhalten: Hilfsbereitschaft, Rücksichtnahme, Teamfähigkeit, Konfliktverhalten

Die Kinder bewerten sich mithilfe von Symbolen (z. B. Smileys oder Ampelfarben) oder kurzen Aussagen selbst. Optional kann eine Fremdeinschätzung durch die Lehrkraft oder Mitschülerinnen und Mitschüler ergänzt werden, um den Vergleich zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung zu ermöglichen.

Der Selbsteinschätzungsbogen eignet sich besonders gut für Schülergespräche, Zeugniskonferenzen oder Reflexionsphasen am Ende eines Projekts oder Halbjahres. Er fördert die Selbstreflexion, stärkt die Verantwortungsübernahme und unterstützt eine positive Lern- und Klassengemeinschaft.

Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4
Einsatzbereich: Klassenleitung, Sozialtraining, Fördergespräche, Unterrichtsreflexion