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Mit diesem Materialpaket bekommt ihr zwei ansprechende und durchdachte Arbeitsblätter zum Thema "Meinungsfreiheit und Soziale Medien". Die Blätter dienen zur Einführung in das Thema und eignen sich bestens, um im Anschluss eine Podiumsdiskussion mit der jeweiligen Lerngruppe durchzuführen.
Inhalt:
AB: Meinungsfreiheit
AB: Freiheit und Soziale Medien
Podiumsdiskussion
Podiumsdiskussion „EthikTalk – Social Media im Fokus“Wie frei ist unsere Meinung auf Social Media wirklich?Dieses Material ermöglicht eine spannende und strukturierte Podiumsdiskussion zum Thema Meinungsfreiheit und Verantwortung auf Social Media. Schülerinnen und Schüler schlüpfen in unterschiedliche Rollen – von Influencerinnen über Politikerinnen bis hin zu Wissenschaftler*innen – und diskutieren aktuelle ethische Fragen rund um Social Media, Desinformation und Hassrede.Das Material eignet sich besonders für die Klassen 9–11 (Ethik, Politik, Gesellschaftswissenschaften) und fördert zentrale Kompetenzen wie Perspektivübernahme, argumentatives Diskutieren und kritisches Denken.Das Material enthält:✔ ausführliche Rollenkarten✔ kompakte A6-Rollenkarten zur Differenzierung✔ Hilfskarte zur Argumentationsstruktur✔ didaktische Anleitung zur Podiumsdiskussion✔ alternative Durchführung als Fishbowl-Diskussion
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Arbeitsblatt ist Teil einer Sequenz zum Thema Freiheit und Verantwortung im Fach Ethik. Geeignet für die Klassen 9 oder 10 erforschen die Schüler*innen das Unterthema "Meinungsfreiheit“.Der Text soll erste Zugänge zum Thema zu ermöglichen.Sowohl einfachere Verständnisaufgaben als auch spannendere / herausforderndere / kreative Aufgaben sollen Abwechslung beim Bearbeiten des Themas bieten.Schaut euch gerne auch die Gesamtsequenz inkl. einem Glossar-Begriffssammlungsblatt sowie einer Lernerfolgskontrolle und digitalen Postern/Smartboardbildern an.Viel Spaß!
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Arbeitsblatt ist Teil einer Sequenz zum Thema Freiheit und Verantwortung im Fach Ethik. Geeignet für die Klassen 9 oder 10 erforschen die Schüler*innen das Unterthema "Freiheit und Soziale Medien“.Der Text soll erste Zugänge zum Thema zu ermöglichen.Sowohl einfachere Verständnisaufgaben als auch spannendere / herausforderndere / kreative Aufgaben sollen Abwechslung beim Bearbeiten des Themas bieten.Schaut euch gerne auch die Gesamtsequenz inkl. einem Glossar-Begriffssammlungsblatt sowie einer Lernerfolgskontrolle und digitalen Postern/Smartboardbildern an.Viel Spaß!
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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