💡 Kurzübersicht: Dialogkarten Lernweg 2
Dialogkarten unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, Sprache aktiv anzuwenden und eigene Sätze zu bilden. Sie bieten klare Strukturen und helfen, Hemmungen beim Sprechen abzubauen.

Wichtiger Druckhinweis:
Wenn die Dialogkarten mit Vorder- und Rückseite gedruckt werden, sollte ein dickeres Papier verwendet werden (Empfehlung: 120g )

👤 Geeignet für:

• DaZ-Lernende Anfänger (Lernweg 1)

• DaZ-Fortgeschrittener Anfänger (Lernweg 2)

• besonders geeignet für Lernende, die Sicherheit im Sprechen aufbauen möchten

📦 Inhalt

• strukturierte Dialogkarten zum Thema „Schule: Meine Schulsachen“

• vorgegebene Satzmuster und Impulse

✨ Einsatz im Unterricht:

• Partnerarbeit (Sprechübungen)

• mündliche Übungsphasen

• Vorbereitung auf kommunikative Situationen

🔭 Didaktischer Fokus:

• Förderung der mündlichen Sprachproduktion

• Abbau von Sprechhemmungen

• Anwendung von Wortschatz in vollständigen Sätzen

📎 Hinweis zum Konzept:
Die Dialogkarten sind Teil eines systematischen DaZ-Förderkonzepts (Lille-System). Sie bauen auf bereits erarbeitetem Wortschatz auf und fördern die Anwendung innerhalb eines klar strukturierten Lernwegs.