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DaZ-Unterricht mit einem klaren System, das dir Struktur gibt und dich im Schulalltag spürbar entlastet.
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💡 Kurzübersicht
Diese Artikelplakate unterstützen den systematischen Aufbau des Genus (der / die / das) durch klare Visualisierung und strukturierte Darstellung. Sie helfen dabei, Artikel bewusst wahrzunehmen und korrekt anzuwenden.
Erhältlich in unserem Lille-Rot und Creme-Beige – weil sich dein Klassenzimmer auch ruhig, stimmig und hochwertig anfühlen darf.
👤 Geeignet für:
DaZ-Lernende Anfänger
Anfänger und Lernende im Aufbau grundlegender Grammatikstrukturen
📦 Inhalt:
Plakate zu „der“, „die“, „das“ und „die“ (Mehrzahl)
Plakate zu „ein“, „eine“, „ein“
visuelle Unterstützung mit Farbcodierung und Symbolen
typische Wortbeispiele
✨ Einsatz im Unterricht:
dauerhafte Visualisierung im Klassenraum
Einführung der Artikel
Unterstützung beim Schreiben und Sprechen
Bezugspunkt bei Übungen und Fehlerkorrektur
🔭 Didaktischer Fokus:
Bewusstmachung grammatischer Strukturen
visuelle Verankerung von Artikeln
Unterstützung beim nachhaltigen Spracherwerb
📎 Hinweis zum Konzept:
Die Artikelplakate sind auch Teil eines strukturierten DaZ-Fördersystems (Lille-System), das sich am Sprachstand des Schülers orientiert und entsprechend fördert. Die Artikelplakate bilden eine Grundlage für den weiteren grammatischen Ausbau innerhalb der Lille-Lernwege. Sie unterstützen die kontinuierliche Arbeit mit Wortschatz und Satzstrukturen.
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