Folgende Materialien sind im Paket enthalten bzw. bauen aufeinander auf:

• Klassenregeln / Regelposter

• Klassendienste (inkl. Übersicht)

• Organisations- und Strukturhilfen (z. B. Stundenplan, Abläufe)

• Visuals für den Klassenraum (Überschriften)

• Vorlage Stundenplan

• Verhaltensampel

• Klassenzimmerbibliothek

Du wünschst dir einen klar strukturierten Unterrichtsalltag und ein Klassenzimmer, in dem Regeln, Abläufe und Verantwortlichkeiten von Anfang an transparent sind?

Dann ist dieses Material genau das Richtige für dich.

Dieses umfassende Classroom Management Paket hilft dir dabei, sofort für mehr Ruhe, Orientierung und Verlässlichkeit im Schulalltag zu sorgen – ohne lange Vorbereitung. Gerade für Klassenlehrerinnen und Referendarinnen bietet es eine wertvolle Unterstützung, um Strukturen schnell und nachhaltig zu etablieren.

Alle enthaltenen Materialien sind flexibel einsetzbar, vielfach erprobt und lassen sich mit wenig Aufwand dauerhaft nutzen. Einfach ausdrucken, ggf. laminieren – und direkt im Unterricht einsetzen.

Tipp: Wenn du keine matte Laminierfolie zur Hand hast, kannst du das Material auch unlaminiert verwenden – so vermeidest du Spiegelungen und erhöhst die Nachhaltigkeit. Alternativ empfiehlt sich Laminierfolie mit matter Oberfläche, um Reflexionen durch Lichteinfall zu minimieren.

Was dich erwartet:

• Ein durchdachtes Gesamtpaket für dein Classroom Management (Regeln, Klassendienste, Organisationshilfen & Visuals)

• Sofort einsetzbare Materialien für mehr Struktur und einen entspannten Unterrichtsalltag

• Mehrere Varianten zur Auswahl (z. B. in Farbe oder Schwarz-Weiß)

• Gestaltungsideen, wie du das Material individuell an deinen Stil und deine Lerngruppe anpassen kannst (diese findest du auf teachinstyle_mrsm)

Dieses Material ist aus meiner eigenen langjährigen Unterrichtspraxis entstanden. Ich habe besonders darauf geachtet, dass es dich im Alltag spürbar entlastet und gleichzeitig eine ruhige, klare Lernumgebung schafft. Zusätzlich sind Elemente enthalten, die moderne Unterrichtsformen und schulische Realitäten (z. B. offene Lernzeiten, heterogene Lerngruppen) berücksichtigen.