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Lisa ist bei Nachricht 247 des Tages. Ihre Familie redet mit ihr. Doch sie ist längst woanders. Diese kurze Realsatire trifft den Nerv der Zeit: pointiert, authentisch und direkt im Klassenraum einsetzbar. Der Text erzählt von einer Jugendlichen, die sich zwischen digitaler Erreichbarkeit und echter Verbindung verliert und lädt Schüler:innen ein, das eigene Medienverhalten zu hinterfragen. Ergänzt wird er durch ein umfangreiches Methodenpaket mit Einstiegs-, Analyse-, Schreib-, Diskussions- und Reflexionsimpulsen. Ideal für den Deutschunterricht, den Ethik- oder Sozialkundeunterricht sowie für Projekttage rund um digitale Medien und Medienbildung. Auch für Fortbildungen zu zeitgemäßem Unterricht geeignet.
Künstliche Intelligenz kann die Unterrichtsvorbereitung erleichtern, Ideen liefern und bei vielen wiederkehrenden Aufgaben unterstützen. Entscheidend ist jedoch, KI gezielt, kritisch und verantwortungsvoll einzusetzen. Dieser KI Werkzeugkasten bündelt praxiserprobte Materialien für Lehrkräfte, die KI nicht nur ausprobieren, sondern sinnvoll in ihren Arbeitsalltag integrieren möchten. Die Sammlung hilft dabei, gute Eingaben zu formulieren, Ergebnisse kritisch zu prüfen und typische Fehler zu vermeiden.Die Materialien sind fachübergreifend einsetzbar und eignen sich für Lehrkräfte aller Schulformen. Sie können zur eigenen Vorbereitung, für die Arbeit im Kollegium oder als Grundlage für eine schulinterne Auseinandersetzung mit KI genutzt werden. Der Werkzeugkasten vermittelt keine fertigen Patentrezepte. Er unterstützt Lehrkräfte dabei, KI als hilfreiches Werkzeug zu nutzen, Entscheidungen weiterhin selbst zu treffen und Unterrichtsmaterialien fachlich, pädagogisch und sprachlich sorgfältig zu prüfen.
Klassenstufen: 3-4. Klasse, 7-8. Klasse
Ethik kompakt: Denken, urteilen, diskutierenEthische Fragen begegnen Schülerinnen und Schülern nicht nur im Unterricht. Sie betreffen Freundschaft, Gerechtigkeit, Streit, Mediennutzung, Verantwortung, Mut und das Zusammenleben in einer Gemeinschaft. Dieses Paket unterstützt dabei, solche Fragen verständlich aufzugreifen und gemeinsam zu durchdenken. "Ethik kompakt: Denken, urteilen, diskutieren“ enthält vielseitige Materialien für einen handlungsorientierten Ethikunterricht. Die Schülerinnen und Schüler lernen, unterschiedliche Sichtweisen wahrzunehmen, eigene Überzeugungen zu begründen und respektvoll mit abweichenden Meinungen umzugehen. Das Paket verbindet philosophisches Nachdenken mit lebensnahen Situationen aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen. Die Materialien eignen sich besonders für den Ethikunterricht, können aber auch in Religion, Deutsch, Politik, Sozialkunde, im Klassenrat oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden. Sie sind so angelegt, dass einzelne Bausteine flexibel genutzt oder zu einer Unterrichtsreihe verbunden werden können. Das Paket vermittelt nicht, welche Meinung Schülerinnen und Schüler vertreten sollen. Es eröffnet Denk und Gesprächsräume. Ziel ist, dass sie lernen, eigene Werte und Urteile bewusst zu entwickeln, nachvollziehbar zu begründen und andere Perspektiven ernst zu nehmen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse, 8-9. Klasse
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