Dieses Material unterstützt deine Schüler*innen dabei, eine Bildergeschichte genau zu untersuchen und selbst eine spannende Geschichte zu schreiben. Sie lernen, wie man eine Geschichte strukturiert und wichtige grammatische Elemente erkennt.

Deine Schüler*innen üben mit diesem Material:

• Eine passende Überschrift für die Bildergeschichte zu finden.
• Die Geschichte in Einleitung, Hauptteil und Schluss zu gliedern.
• Adjektive (grün), Verben (rot) und Nomen (blau) in der Geschichte zu markieren.
• Satzanfänge (lila), wörtliche Rede (orange) sowie Gedanken und Gefühle (schwarz) zu erkennen und hervorzuheben.
• Die Bildergeschichte mit eigener Überschrift und in der richtigen Reihenfolge ins Heft zu schreiben.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Sie verbessern ihr Textverständnis, indem sie die Bildergeschichte interpretieren.
• Sie üben die Strukturierung von Texten, indem sie Einleitung, Hauptteil und Schluss identifizieren.
• Sie festigen ihre Grammatikkenntnisse und erkennen Adjektive, Verben und Nomen sicher.
• Sie lernen, stilistische Mittel wie wörtliche Rede und Gedanken gezielt einzusetzen.
• Sie stärken ihre Schreibkompetenz und verfassen eine zusammenhängende Geschichte.
• Sie fördern ihre Kreativität beim Finden einer Überschrift und der sprachlichen Gestaltung.