Wir prägen Lernwörter mit der Wörterklinik ein. Regelmäßig führen wir dazu einen Lernwörtertest durch, der aus mehreren Teilen besteht.

1. Wörter berichtigen
Ich schreibe fünf Lernwörter (teilweise falsch) an die Tafel, die von den Kindern berichtigt werden müssen. Wenn ein Wort korrekt geschrieben ist und der passende Artikel ergänzt wurde, gibt es einen Punkt pro Wort.

Unterstützung/NTA: Rechtschreibfächer, ggf. bei hohem Unterstützungsbedarf Wörter als Laufdidktat zur Verfügung stellen, die Kinder müssen dann das Wort von der Tafel mit dem korrekt geschriebenen, im Raum aushängenden Wort abgleichen.

2. Rechtschreibgespräch
Ein Lernwort mit einer besonderen oder aktuellen Merkstelle wird aufgeschrieben. Die Kinder markieren die Merkstelle und zeichnen das passende FRESCH-Symbol darüber.

Unterstützung/NTA: Rechtschreibfächer/Rechtschreiblupen

3. Wörter ordnen
Anschließend werden drei bis sechs Wörter ohne Artikel diktiert, die die Kinder alphabetisch ordnen sollen. Für jedes Wort gibt es einen halben bis einen Punkt, wenn es an der richtigen Stelle steht.

Unterstützung/NTA: Buchstaben des ABC

4. Wortarten bestimmen
Zum Schluss lese ich drei bis sechs Lernwörter vor. Die Kinder schreiben diese unter das passende Montessori-Symbol und ordnen sie so einer Wortart zu.

Unterstützung/NTA: Übersicht Wortartensymbole/Fächer

Wichtig
Alle Wörter müssen korrekt geschrieben sein. Bei den Aufgaben 3 und 4 gibt es bei falscher Schreibweise nur die halbe Punktzahl. Bei den Aufgaben 1 und 2 ist dies nicht möglich.

Letzter Test und Tippstation

Für Kinder mit Förderbedarf.

Tippstation

3 Wörter ggf. mehr können eingetragen werden von LK

Symbole

Wortartensymbole schwarz-weiß: vor dem Test ausmalen

Ohr: Du musst gut hinhören. (Diktat)

Stift: Du musst (die Wörter) schreiben.

Marker: Du musst die Merkstelle markieren.

Brille: Du musst genau hinschauen (an die Tafel etc.).