Wachsendes Paket mit Übungsmaterialien Sowi IF 4 Wirtschaftspolitik

Es handelt sich um ein relativ umfangreiches Übungsmaterial zu den sozialwissenschaftlichen Urteilskriterien (Sachurteil und Werturteil und ihre jeweiligen Kriterien). Ziel ist es, Klarheit darüber zu erlangen, wie eine Erörterung im Fach Sozialwissenschaften aufgebaut sein kann und was Kriterienorientierung eigentlich genau bedeutet. Inhaltlich aufgehängt ist die Übung an der Frage, ob Nachhaltigkeit nur mit oder nur ohne Zwang zum Wirtschaftswachstum funktionieren kann.Aufbau:Die SuS lesen zunächst zwei konträre Erörterungen zur Frage Nachhaltigkeit mit/ohne Wirtschaftswachstum. Anschließend analysieren sie die Struktur und die Kriterien der beiden Erörterungen. Im nächsten Übungsteil geht es darum, vorgegebene Argumente noch einmal genau auf die Kriterien hin zu untersuchen, auf die sie sich beziehen. Auch erfolgt hier die Zuordnung Sach- und Werturteil. Abschließend sollen die SuS sich mit der Frage auseinandersetzen, wie sie persönlich die vorliegenden Kriterien gewichten würden.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Diese Zuordnungsaufgabe schärft das Bewusstsein und schult die Orientierung hinsichtlich öffentlicher und politischer Akteure und ihrer jeweiligen wirtschaftspolitischen Orientierung. Mit Lösungsblatt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Arbeitsblatt Inhaltsfeld 4 Wirtschaftspolitik zu wirtschafts- und konjunkturpolitischen Maßnahmen Einstieg über einen aktuellen Tagesschauartikels zu politischen Möglichkeiten, auf die steigenden Energiepreise zu reagieren.Zuordnungsaufgabe zu zentralen Maßnahmen (z. B. Senkung der Stromsteuer, Übergewinnsteuer, Preisdeckel) und ihren DefinitionenAnalyse und Bewertung von zwei selbst gewählten MaßnahmenDabei werden insbesondere bearbeitet:Wirkungsweise der MaßnahmenVor- und Nachteile anhand von Sach- und Werturteilskriterien (z. B. Effizienz, Zielgenauigkeit, soziale Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit)abschließende begründete StellungnahmeKompetenzenDie Schüler*innen:analysieren aktuelle wirtschaftliche Entwicklungen anhand von Materialienerläutern wirtschaftspolitische Maßnahmen im Kontext steigender Energiepreisebeurteilen deren Auswirkungen auf zentrale ökonomische Zusammenhängewägen Maßnahmen kriteriengeleitet abformulieren eine begründete wirtschaftspolitische Stellungnahme

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses Arbeitsblatt trainiert das zentrale Denken in Ursache-Wirkungs-Zusammenhängen der Wirtschaftspolitik. Die Schülerinnen und Schüler analysieren typische wirtschaftliche Ereignisse oder wirtschaftspolitische Maßnahmen und leiten daraus nachvollziehbare Folgen für Unternehmen, Haushalte und die Gesamtwirtschaft ab. So lernen sie, ökonomische Prozesse nicht isoliert, sondern vernetzt zu verstehen.Das Material eignet sich ideal zur Vertiefung des Themenbereichs Wirtschaftspolitik / Inhaltsfeld 4 in der Oberstufe (NRW), zur Klausurvorbereitung sowie zur Förderung der Analysekompetenz. Durch die strukturierte Arbeit an Wirkungsketten werden Fachbegriffe sicher angewendet und wirtschaftspolitische Zusammenhänge klarer erkannt.Mit enthalten ist ein ausführliches Lösungsblatt zur schnellen Selbstkontrolle oder direkten Unterrichtsnutzung.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)