Lesetext + Aufgaben zum Tourette-Syndrom.

Mit den SuS schaue ich davor z.B. diese Reportage:

https://www.zdf.de/play/reportagen/purplus-100/tourette-100

Im Anschluss besprechen wir, wie ein respektvoller Umgang mit Menschen mit Tourette-Syndrom aussehen kann.

Diese Stunde ist Teil meiner Sequenz zum Umgang mit Menschen mit Behinderung (5. Klasse, Mittelschule, GPG).