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Dieses PAKET beinhaltet alle 11 Hefte (1-10 und 0; die 0 kann vor oder nach der 10 bearbeitet werden)
***Wichtig waren mir bei der Erstellung***
# Klare, verständliche, einheitliche Struktur
# die entsprechende Menge ist auf jedem Blatt sowohl als Fingerbild als auch als "Bilder" ersichtlich
# Feinmotorische Vorübungen zu jeder Ziffer im Ziffernschreibkurs
# immer wieder Verknüpfungen zu verschiedenen Mengendarstellungen: Bilder, Fingerbild, Strichbild, 10er-Feld, Würfel mit klarer 5er-Struktur
# leicht ansteigender Schwierigkeitsgrad
# trotzdem keine Eintönigkeit: je Zahl verändern sich 1-2 Seiten ein wenig oder es kommt ein neues Übungs-Format dazu.
# jede Zahl hat ein eigenes "Thema": Schulsachen (1), Bauernhof (2) , Piraten (3), Märchen, Meer, Wald, Sommer, Dinos, Dschungel, Halloween, Weltraum.
Dieses Heftchen bietet den Kindern einen sicheren und fundierten Einstieg in das Erlernen der Zahlen.Es kann entweder VOR oder NACH der Einführung der 10 eingesetzt werden, jedoch nicht vor der 1 (außer du möchtest ganz viel erklären :-) * Zuerst gibt es feinmotorische Vorübungen, die die Schreibrichtung und -abfolge vorbereiten. * Anschließend wir die Zahl mit der richtigen Abfolge mehrmals in die Hohlzahlen geschrieben. * Dann wird das korrekte Schreiben in immer kleiner werdende Kästchen geübt, wobei das „kleinste“ Kästchen einen Ausschnitt aus einem Rechenheft darstellt mit der Kästchengröße 10. * Weiter geht es mit der optischen Diskriminierung der 0: Hier sollen alle 0er eingekreist bzw. angemalt werden. * Schließlich geht es um die Zuordnung der Menge:Menge zählen und entsprechende Zahl schreiben –Menge entsprechend der Zahl selber malen –entsprechende Anzahl einkreisen –entsprechende Anzahl eintragen. Viel Spaß damit!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Heftchen bietet den Kindern einen sicheren und fundierten Einstieg in das Erlernen der Zahlen. * Zuerst gibt es feinmotorische Vorübungen, die die Schreibrichtung und -abfolge vorbereiten. * Anschließend wir die Zahl mit der richtigen Abfolge mehrmals in die Hohlzahlen geschrieben. * Dann wird das korrekte Schreiben in immer kleiner werdende Kästchen geübt, wobei das „kleinste“ Kästchen einen Ausschnitt aus einem Rechenheft darstellt mit der Kästchengröße 10. * Weiter geht es mit der optischen Diskriminierung der 1: Hier sollen alle anderen Zahlen mit schwarz übermalt werden, so dass zum Schluss in der schwarzen 1 nur noch weiße 1en stehen und jeweils alle 1en eingekreist werden. * Schließlich geht es um die Zuordnung der Menge:Menge einkreisen und entsprechende Zahl schreiben –Menge als Muster darstellen –Anzahl entsprechend der Zahl verbinden –entsprechende Anzahl suchen (Wo ist 1?) und die Zahl 1 schreiben.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Heftchen bietet den Kindern einen sicheren und fundierten Einstieg in das Erlernen der Zahlen. * Zuerst gibt es feinmotorische Vorübungen, die die Schreibrichtung und -abfolge vorbereiten. * Anschließend wir die Zahl mit der richtigen Abfolge mehrmals in die Hohlzahlen geschrieben. * Dann wird das korrekte Schreiben in immer kleiner werdende Kästchen geübt, wobei das „kleinste“ Kästchen einen Ausschnitt aus einem Rechenheft darstellt mit der Kästchengröße 10. * Weiter geht es mit der optischen Diskriminierung der 2: Hier sollen alle anderen Zahlen mit schwarz übermalt werden, so dass zum Schluss in der schwarzen 2 nur noch weiße 2en stehen und es sollen jeweils alle 2en eingekreist werden. * Schließlich geht es um die Zuordnung der Menge:Menge einkreisen und entsprechende Zahl schreiben –Menge als Muster darstellen –Anzahl entsprechend der Zahl verbinden –entsprechende Anzahl eintragen. Viel Spaß damit!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Heftchen bietet den Kindern einen sicheren und fundierten Einstieg in das Erlernen der Zahlen. * Zuerst gibt es feinmotorische Vorübungen, die die Schreibrichtung und -abfolge vorbereiten. * Anschließend wir die Zahl mit der richtigen Abfolge mehrmals in die Hohlzahlen geschrieben. * Dann wird das korrekte Schreiben in immer kleiner werdende Kästchen geübt, wobei das „kleinste“ Kästchen einen Ausschnitt aus einem Rechenheft darstellt mit der Kästchengröße 10. * Weiter geht es mit der optischen Diskriminierung der 3: Hier sollen alle anderen Zahlen mit schwarz übermalt werden, so dass zum Schluss in der schwarzen 3 nur noch weiße 3en stehen und es sollen im Rahmen alle 3en eingekreist werden. * Schließlich geht es um die Zuordnung der Menge:Menge einkreisen und entsprechende Zahl schreiben –Menge als Muster darstellen –Anzahl entsprechend der Zahl verbinden -entsprechende Anzahl eintragen. Viel Spaß damit!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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