Materialpaket - Argumentieren in der Medienwelt (Handyverbot, Klassenchat, Soziale Medien) und Alternative Lernleistung

In diesem Material findet ihr eine Methodenkarte zum Aufbau eines Arguments mithilfe der drei B's sowie eine Übung mithilfe der Begründungshand. Ich führe die drei B's gleich in der 6. Klasse ein, damit sie sich für die späteren Jahrgänge dran gewöhnen.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieses Material kannst du nutzen, um mit den Schüler*innen die Reportage und Dokumentation des NDR "Inside Klassenchat" zu gucken. Die Schüler*innen setzen sich vertieft mit den Problemen der Klassenchats auseinander und argumentieren über dessen Nutzen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Möchtest du deinen Schüler*innen das Argumentieren auf eine spannende und aktuelle Weise näherbringen? Mit diesem Material tauchen sie in die Debatte um ein Handyverbot an Schulen ein und lernen dabei wichtige Kompetenzen für das Fach Deutsch und darüber hinaus.Dieses Material bietet dir: Einen aktuellen und didaktisch gekürzten Zeitungsartikel zum Thema "Handyverbot an Schulen – ja oder nein?", der sofort zum Nachdenken anregt. Gezielte Aufgaben zum Textverständnis, die helfen, den Inhalt zu erfassen und erste Argumente zu identifizieren. Eine klare und verständliche Einführung in die "Drei B's" des Argumentierens: Behauptung, Begründung und Beispiel. So lernen deine Schüler*innen, ihre Gedanken strukturiert aufzubauen. Praktische Übungen, um Pro- und Kontra-Argumente zu sammeln, zu markieren und übersichtlich in einer Tabelle zu ordnen. Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie deine Schüler*innen eine eigene, fundierte Meinung entwickeln und überzeugend formulieren.Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende wichtige Fähigkeiten: Sie verstehen komplexe Texte besser und können zentrale Aussagen sowie Argumente schnell erkennen. Sie lernen, Behauptungen mit passenden Begründungen und konkreten Beispielen zu untermauern. Sie können Pro- und Kontra-Argumente klar voneinander unterscheiden und bewerten. Sie entwickeln die Fähigkeit, eine eigene, begründete Meinung zu einem kontroversen Thema zu formulieren. Das Material fördert ihr kritisches Denken und stärkt ihre Diskussionsfähigkeit im Unterricht.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Du suchst nach einer alternativen Lernleistung für das Thema Argumentieren? Neben Arbeitsblättern gibt es auch einen Bewertungsbogen. Hier gibt es eine spannende und kreative Art, wie deine Schüler*innen das Argumentieren lernen können. Mit diesem Material tauchen sie tief in die Welt der Podcasts ein und erstellen ihren eigenen argumentativen Podcast! Es ist eine tolle Möglichkeit, um wichtige Kompetenzen zu fördern und gleichzeitig viel Spaß zu haben.Dieses Material führt deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch den gesamten Prozess:Themenfindung & Planung: Deine Schüler*innen arbeiten in Dreiergruppen und wählen ein spannendes Thema für ihren Podcast aus. Dabei können sie sich von aktuellen Themen wie Videospielen, Internetgefahren, Influencern oder Cybermobbing inspirieren lassen oder eine ganz eigene Frage entwickeln.Struktur & Argumentation: Sie lernen den klaren Aufbau eines argumentativen Podcasts kennen – von der Begrüßung über die Vorstellung des Themas und der zentralen Frage bis hin zu überzeugenden Pro- und Contra-Argumenten. Dabei nutzen sie die "Drei B's" (Behauptung, Begründung, Beispiel), um ihre Argumente stark zu machen.Skriptentwicklung: Gemeinsam schreiben sie ein detailliertes Skript mit einer packenden Einleitung, einem informativen Hauptteil und einem prägnanten Schluss, der zum Nachdenken anregt.Feedback-Runde: Ein wichtiger Schritt ist das gegenseitige Feedback in der Klasse und von dir als Lehrkraft, um die Ideen zu schärfen und den Podcast zu verbessern.Aufnahme & Schnitt: Schließlich üben sie das Sprechen, nehmen ihren Podcast auf (z.B. mit GarageBand) und lernen, wie man einen Jingle einbindet und den Podcast professionell schneidet.Alle Arbeitsblätter sind auch als Word verfügbar und lassen sich leicht für die Lerngruppe anpassen.

Klassenstufen: 6-7. Klasse