Die Schüler*innen lesen 30 Sätze und trainieren dabei ihre Lesefähigkeit auf Satzebene. Sie variieren gezielt ihre Betonung. Durch das Würfeln oder Drehen der Klammer erhalten sie verschiedene Stimmungen oder Rollen, in denen sie den Satz vorlesen sollen, z.B. wütend ,ängstlich oder wie ein Roboter. So lesen die Kinder jeden Satz mit einer neuen Ausdrucksweise.

Durch das wiederholte Lesen derselben Sätze wird die Leseflüssigkeit effektiv trainiert. Gleichzeitig lernen die Kinder, ihre Stimme bewusst einzusetzen und auf Satzmelodie, Lautstärke und Betonung zu achten. Das sogenannte expressive Lesen unterstützt nicht nur die Lesetechnik, sondern auch das Textverständnis, da die Kinder überlegen müssen, wie ein Satz passend gesprochen wird. Die spielerische Kombination aus Lesen und Rollen sorgt für eine hohe Motivation im Unterricht. Gleichzeitig werden wichtige Kompetenzen wie Leseflüssigkeit, sinnentnehmendes Lesen sowie sprachlicher Ausdruck gefördert.

Bei der Erstellung der Sätze wurde darauf geachtet, häufig vorkommende Wörter der deutschen Sprache sowie Wörter aus dem Grundwortschatz zu verwenden. Dadurch eignen sich die Sätze besonders gut für das Lesetraining in der Grundschule.

Auch Blanko-Vorlagen sind enthalten!