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Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Begriff „Wirbellose Tiere“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Dadurch entsteht ein Überblick über typische Beispiele und gemeinsame Merkmale, aber auch über unterschiedliche dazugehörige Tierarten. Außerdem lernen die Schüler*innen, Wirbellose Tiere als eine Tiergruppe mit gemeinsamen biologischen Merkmalen zu erkennen und zu definieren.
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Klassenstufen: 5-6. Klasse, 10. Klasse
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