Mit diesem Bewertungsraster beobachtest du gezielt die Leseflüssigkeit und die Zusammenarbeit deiner Schüler*innen beim Dialog- und Trialoglesen. Es hilft dir, sowohl technische Leseaspekte wie Genauigkeit, Tempo, Betonung und Lautstärke als auch wichtige soziale Kompetenzen wie Kooperation, aktives Zuhören und gegenseitige Unterstützung zu erfassen. Ein praktisches Kommentarfeld bietet dir zusätzlich Raum für individuelle Notizen. Dieses Material bietet dir:

• Fokus auf Leseflüssigkeit und soziale Kompetenzen: Das Raster ermöglicht dir eine präzise Beobachtung der Leseflüssigkeit (Genauigkeit, Tempo, Betonung, Lautstärke) und fördert gleichzeitig wichtige soziale Kompetenzen wie Kooperation, aktives Zuhören und gegenseitige Unterstützung.
• Gezielte Beobachtung der Teamarbeit: Du siehst genau, wie deine Schüler*innen im Team agieren: Unterstützen sie ihre Partner*innen? Halten sie Absprachen ein? Arbeiten sie konzentriert und beteiligen sich aktiv am gemeinsamen Üben? Diese kooperativen Prozesse sind entscheidend für den Lernerfolg.
• Format für formative Beobachtung: Nutze das Raster während der Übungs- oder Vorlesephase, um Notizen zu machen, zentrale Punkte zu markieren und gezieltes Feedback zu geben. Es eignet sich auch perfekt für eine kurze Reflexion am Ende der Stunde.
• Zwei praktische Versionen: Wähle zwischen Version 1 (formuliert aus der Perspektive des "Kindes") und Version 2 (direkte "Du"-Ansprache an die Schüler*innen).
• Umfassende Rückmeldung: Version 2 bietet dir zusätzliche Felder für "Weiterarbeit" und die Unterschrift der Eltern, um die Rückmeldung noch umfassender zu gestalten.