wachsendes Materialpaket: Simple Past - Exercises

Mit diesem Material üben die Schüler:innen das simple past anhand einer spannenden, altersgerechten Kurzgeschichte auf Englisch. Im Mittelpunkt steht die Geschichte “Sounds in the Dark”, in der Max bei einer Schulübernachtung ein Geräusch aus dem Keller hört, ein kleines graues Kätzchen findet und schließlich Verantwortung für das Tier übernimmt. Die Geschichte verbindet Spannung, Wortschatzarbeit und Grammatiktraining auf motivierende Weise. Das ist enthalten:englische Kurzgeschichte “Sounds in the Dark”Reading-Comprehension-Aufgabe mit WettbewerbscharakterLösungen zu den VerständnisfragenCheat Sheet: simple present → simple pastÜbung zum Umschreiben von Textauszügen ins simple pastLösung zur Present-to-Past-AufgabeÜbersicht regelmäßiger VerbenÜbersicht unregelmäßiger Verbenillustrierte Vocabulary CardsBildimpulse zur mündlichen oder schriftlichen Nacherzählunggeeignet für Partnerarbeit, Selbstkontrolle und WiederholungMögliche Lernziele:Die Schüler:innen …lesen eine kurze englische Geschichte und entnehmen ihr zentrale Informationen.beantworten Fragen zum Text in vollständigen Sätzen.wiederholen und festigen regelmäßige und unregelmäßige Formen des simple past.schreiben Textauszüge vom simple present ins simple past um.nutzen ein Cheat Sheet zur Selbstkontrolle.erweitern ihren Wortschatz rund um Schule, Keller, Spannung, Gefühle und Haustiere.erzählen die Geschichte mithilfe von Bildimpulsen nach.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Mit diesem Material üben die Lernenden das simple past (regular & irregular verbs) in einem spannenden, gut verständlichen Abenteuertext rund um Tom und Jake, die in einer verlassenen Mine etwas Unerwartetes entdecken. Das Arbeitsblatt verbindet Grammatiktraining, Sprechen und Bildimpulse und eignet sich dadurch besonders gut für eine motivierende Festigungsstunde. InhaltTask 1 (Grammar): Lückentext „Read the story and choose the right verb form“ – mit Fokus auf simple past und ausdrücklich: „Watch out for the If-clause!“ (If-Satz korrekt im past). Task 2 (Speaking): Partnergespräch: What/whom did they find? What happened next? → fördert mündliches (Nach-)Erzählen und Spekulieren. Task 3 (Vocabulary): 6 neue Wörter notieren und übersetzen (Vokabelarbeit). Partnerarbeit – Story Ending mit Bildern:Partner A liest das Ende und erzählt es mithilfe der Bilder nach (simple past). Partner B ordnet die Bilder in die richtige Reihenfolge und achtet darauf, dass Partner A im simple past erzählt. LösungenEnthalten sind Lösungen zur Selbstkontrolle (Verbformen) sowie die korrekte Bildreihenfolge. Geeignete KlassenstufeSprachlich am passendsten für Klasse 7 (nach Einführung des simple past) bis Anfang Klasse 8 zur Festigung (insbesondere wegen der Mischung aus regular/irregular verbs und dem zusätzlichen Fokus auf den If-Satz). Eventuell kann das material auch für eine starke 6. Klasse am Ende des Schuljahres am Ende genutzt werden.Einsatzideen (kurz)45-Minuten-Stunde: Task 1 individuell → Task 2 Partneraustausch → Partner A/B mit Bildern → kurze Auswertung.Differenzierung: schwächere SuS mit Verb-Liste/irregular-verb-table; stärkere SuS schreiben eine eigene Fortsetzung im simple past oder formulieren alternative Enden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Mit diesem Material üben und wiederholen Lernende das Simple Past (regular & irregular verbs) anhand einer Abenteuergeschichte: “Message in a Bottle”. Zwei Mädchen finden eine Flaschenpost am Fluss, folgen Hinweisen und entdecken schließlich einen Schatz– den sie verantwortungsvoll im Museum abgeben.Inhalt & AufbauDas Material ist in 2 Varianten vorhanden: entweder arbeiten die Kinder in Einzel- (Lesen, Schreiben ud Grammatikfokus) oder Partnerarbeit (Lesen, Sprechen und Grammatik-Fokus)Partner A liest die komplette Geschichte und kontrolliert anschließend den Nacherzähltext von Partner B (Fokus: korrekte Simple Past-Formen).Partner B erzählt die Geschichte nur anhand der Bilder nach (Bildsequenz als Erzählanlass; Ideal für Speaking).Zusätzliche Aufgaben:Simple Past-Formen markieren (Sprachbewusstheit/Grammatik-Scaffolding).6 new words sammeln und übersetzen (Wortschatzarbeit).Didaktischer MehrwertHoher Sprechanlass durch Bilderreihe + PartnerkontrolleSicheres Training von regular/irregular verbs im KontextGeeignete KlassenstufeSprachlich eignet sich das Material aufgrund des umfangreicheren Wortschatzes am ehesten für Klasse 7 bis Anfang Klasse 8 zur Festigung, aber auch sprachlich starke 6. Klassen könnten mit dem Material eine anspruchsvolle Leistung erbringen.LösungenEine Lösung ist enthalten, sodass das Material auch für schnelle Kontrolle oder Selbstkontrolle genutzt werden kann.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Material bietet eine Übung zum Simple Past im Englischunterricht. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten einen zusammenhängenden Text über einen Klassenausflug zum See, setzen passende Verbformen im Simple Past ein und verfassen anschließend eigene Sätze zum Inhalt. Durch die Kombination aus Lückentext, Schreibaufgabe und Lösungsteil eignet sich das Material ideal zum Üben, Wiederholen oder zur Vertiefung. Die kindgerechte Gestaltung mit passenden Illustrationen bietet den Kindern Schreibanlässe.

Klassenstufen: 6-7. Klasse