Mit diesem Material trainieren die Lernenden das simple past (regular & irregular verbs) anhand einer kurzen, spannenden Bildgeschichte (“Lost in the storm”). Im Mittelpunkt steht Lucy, die in einem aufziehenden Sturm einem entlaufenen Hund hilft – ideal, um Grammatik in einen motivierenden Kontext einzubetten.

Inhalt & Aufbau

Das Dokument enthält drei klar strukturierte Aufgabenformate:

• Task 1: Gap-Fill Story (50 Lücken) – die Verben werden in die simple past-Form eingesetzt; dabei wird (je nach Version im Blatt) auch das sichere Unterscheiden von present vs. past thematisiert (hier in der wörtlichen Rede).

  Task 2: Bilder in die richtige Reihenfolge bringen – die Story wird über Bildimpulse nachvollzogen und in die richtige Reihenfolge gebracht.

  Task 3: Speaking/Writing – die Lernenden erzählen die Geschichte mithilfe der Bilder in 8–10 Sätzen im simple past nach.

  
  Didaktischer Mehrwert

  Perfekt zur  Übung des simple past (regelmäßige & unregelmäßige Verben im Kontext).

  Besonders geeignet, um direkte Rede in simple past Geschichten einzuführen bzw. zu üben (Redeanteile sind in die Story eingebettet und können gezielt thematisiert werden).

  Durch die Bilder eignet sich das Material sehr gut für sprechfördernde Phasen (Partnerarbeit/Storytelling) und für Lernende, die visuelle Impulse brauchen.

  Geeignete Klassenstufe

Empfohlen für Klasse 6 (Sek I), besonders passend zur Einführung/Festigung von simple past und zur ersten Arbeit mit kurzen Erzähltexten. Mit stärkerer Unterstützung (Wortliste/Verbentabelle) ist es auch Ende Klasse 5 einsetzbar.

Einsatz im Unterricht (Vorschlag)

1. Einstieg (2–3 Min): Bildimpuls zeigen, Vermutungen sammeln („What happened?“).

2. Task 1 (Einzelarbeit): Lückentext ausfüllen (ggf. erst regular markieren, dann irregular).

3. Task 2 (Partnerarbeit): Bilder ordnen, kurz begründen („First…, then…“).

4. Task 3 (Sprechen): Story nacherzählen (8–10 Sätze), optional als Mini-Präsentation.

Lösungen

Ein kompletter Lösungsteil ist enthalten (Verbformen + Bildreihenfolge), ideal zur schnellen Kontrolle oder Selbstkontrolle.