Möchtest Du Deinen Schüler*innen die komplexen Themen Tumorkachexie und klinische Ernährung in der Onkologie anschaulich näherbringen? Mit diesem Material tauchst Du und Deine Lernenden tief in die Praxis der generalistischen Pflegeausbildung ein und erarbeiten wichtige Kompetenzen für die palliative Versorgung.

Das erwartet Dich in diesem Material:

• Praxisnahes Fallbeispiel: Ein ausführlicher Fall zu einem Patienten mit Tumorkachexie ermöglicht Deinen Schüler*innen, sich direkt in die Situation einzufühlen und konkrete pflegerische Herausforderungen zu erkennen.
• Arbeitsauftrag mit Musterlösung: Ein klar formulierter Arbeitsauftrag leitet zur eigenständigen Erarbeitung von pflegerelevanten Maßnahmen an. Eine detaillierte Musterlösung bietet Dir und Deinen Lernenden eine wertvolle Orientierung und Kontrolle.
• Fundiertes Wissen zur S3-Leitlinie: Das Material vermittelt umfassendes Wissen zur S3-Leitlinie „Klinische Ernährung in der Onkologie“. So verstehen Deine Schüler*innen die wissenschaftlichen Grundlagen der Ernährungstherapie bei Krebserkrankungen.
• Vielfältige Aufgabenstellungen: Acht abwechslungsreiche Aufgaben zur S3-Leitlinie fordern Deine Lernenden heraus, ihr Wissen anzuwenden, kritisch zu hinterfragen und komplexe Zusammenhänge zu erfassen.
• Detaillierte Musterlösungen: Zu jeder Aufgabe findest Du eine ausführliche Musterlösung. Das spart Dir wertvolle Vorbereitungszeit und ermöglicht eine effektive Selbstkontrolle für Deine Schüler*innen.
• Sofort einsetzbar: Das Material ist sofort einsatzbereit und eignet sich perfekt für den Unterricht, zur Vertiefung oder als gezielte Prüfungsvorbereitung in der generalistischen Pflegeausbildung.

Diese Kompetenzen erwerben Deine Schüler*innen:

• Pflegerische Maßnahmen planen: Deine Lernenden planen und setzen individuelle pflegerische Maßnahmen für Patient*innen mit Tumorkachexie in palliativen Situationen um.
• Leitlinien verstehen und anwenden: Sie verstehen den Aufbau und die Bedeutung von medizinischen Leitlinien und wenden die S3-Leitlinie „Klinische Ernährung in der Onkologie“ in der Praxis an.
• Mangelernährung erkennen und vorbeugen: Sie erwerben die Fähigkeit, Ursachen für Mangelernährung bei Krebspatient*innen zu identifizieren und geeignete Präventionsstrategien zu entwickeln.
• Ernährung in der Palliativversorgung: Sie verstehen die besondere Rolle der Ernährung in der Palliativversorgung und schlagen patient*innenzentrierte Maßnahmen zur Verbesserung der Lebensqualität vor.
• Kritisches Denken fördern: Sie setzen sich kritisch mit verschiedenen Ernährungsansätzen auseinander und entwickeln ein fundiertes Verständnis für evidenzbasierte Pflege.