Dieser Stoffverteilungsplan für Sport in Klasse 9 nimmt dir die Jahresplanung ab und bietet dir eine klare Struktur für dein Schuljahr. Entdecke eine umfassende Übersicht über alle wichtigen Themenbereiche, inklusive detaillierter Unterrichtseinheiten und Notengebung. So hast du mehr Zeit für das Wesentliche: deine Schüler*innen!

Was dich in diesem Material erwartet:

• Ein kompletter Jahresplan für das Fach Sport in der 9. Klasse, aufgeteilt in 40 Wochen.
• Fünf abwechslungsreiche und wichtige Unterrichtseinheiten:
  • Fitness entwickeln: Von den Grundlagen bis zum eigenen Trainingsprogramm.
  • Volleyball: Erlernen und Vertiefen der Techniken und Taktiken im Rückschlagspiel.
  • Fußball: Fokus auf Techniken wie Innenseitstoß und Ballannahme sowie Spieltaktiken.
  • Bodenturnen: Einführung in grundlegende Übungen und die Gestaltung einer persönlichen Kür.
  • Tennis: Die wichtigsten Schläge (Vorhand, Rückhand) und der Aufschlag werden geübt.
• Klare Kennzeichnung der Pflichtbereiche, damit du immer den Überblick behältst.
• In jeder Einheit sind explizit Wochen zur Vorbereitung auf die Notengebung und zur tatsächlichen Notenvergabe eingeplant.
• Flexible Gestaltungsmöglichkeiten für die letzten Wochen des Schuljahres, um auf individuelle Bedürfnisse oder Interessen deiner Lernenden einzugehen.

Deine Schüler*innen werden mit diesem Material folgende Kompetenzen erwerben oder verbessern:

• Sie verstehen die Bedeutung von Fitness und können ein persönliches Fitnessprogramm entwickeln und umsetzen.
• Sie beherrschen grundlegende Techniken in verschiedenen Sportarten wie Volleyball (Pritsche, Baggern), Fußball (Innenseitstoß, Ballannahme) und Tennis (Vorhand, Rückhand, Aufschlag).
• Sie entwickeln ein Verständnis für Spieltaktiken in Rückschlag- und Zielschussspielen und können diese anwenden.
• Sie lernen grundlegende Elemente des Bodenturnens kennen und können eine eigene, kreative Kür gestalten.
• Sie verbessern ihre körperliche Koordination, Ausdauer und Kraft.
• Sie üben sich in Teamwork und fairer Spielweise.
• Sie lernen, sich auf Leistungskontrollen vorzubereiten und ihre eigenen Fortschritte einzuschätzen.