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Biologie & Physik Sek I – Escape Rooms, Lernstationen & Vertretungsmaterial mit Lösungen
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7 Seiten
6 Seiten






Entdecke mit deinen Schüler*innen die faszinierende Welt des Frühlings! Dieses Material nimmt euch mit auf eine spannende Reise zu den ersten Blumen und den Tieren, die im Frühling aktiv werden. Deine Lernenden lernen dabei wichtige Fachbegriffe kennen und verstehen, wie sich die Natur im Frühling verändert.
Dieses Materialpaket bietet dir alles, was du für eine abwechslungsreiche Unterrichtseinheit zum Thema Frühling brauchst. Es enthält:
Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende Kompetenzen:
Perfektes Bundle für die Frühlingseinheit (März–Mai) mit zwei abgestuften Arbeitsblättern (insgesamt 6 Seiten) plus einem zusätzlichen Kreuzworträtsel zum Thema Ostern!Enthalten sind:1. Arbeitsblatt „Pflanzen im Frühling“ (3 Seiten, einfach)6 Frühlingsblumen benennen (Krokus, Schneeglöckchen, Tulpe, Löwenzahn, Kirschblüte, Osterglocke)Fachbegriffe zuordnen (Knospe, Blattaustrieb, Frühlingsbote, Phänologie)Lückentext (Temperatur, Tageslänge, Chlorophyll, Bienen…)WortsuchrätselRichtig/Falsch zu Tieren im Frühling (Igel, Zugvögel, Frösche, Bienen)Sätze schreiben2. Arbeitsblatt „Biologie: Frühling“ (3 Seiten, schwer)Große Vergleichstabelle: Winterschlaf – Winterruhe – Zugverhalten – Winterstarre (Igel, Bär, Storch, Frosch, Fledermaus, Biene…)Biologische Ursachen erklären (Fettreserve, Unterschied Bär, Vorteile/Nachteile Zug)Nahrungskette im Laubwald erstellen + Analyse (Igel-Effekt)Phänologie: Kirschblüte-Tabelle auswerten (Klimawandel-Trend)Transferaufgabe: Lichtverschmutzung durch Straßenbeleuchtung (Betroffene Tiere, Photoperiodismus, Brief an die Gemeinde)3. Extra: Kreuzworträtsel „Ostern & Frühling“ (1 Seite)12 Begriffe rund um Ostern und Frühling (Osterei, Osterhase, Frühlingsbote, Osterglocke, Schmetterling, Phänologie, Blattaustrieb, Kirschblüte, Zugvogel, Winterschlaf, Chlorophyll, Sonnenlänge)Mit Lösungswort „FRÜHLING“Super als Einstieg, Abschluss oder StationsarbeitIdeal für:Differenzierten Unterricht (Grundschule + Sek I)Stationenlernen, Freiarbeit oder Projektwoche „Frühling & Ostern“Verknüpfung von Sachunterricht, Biologie und jahreszeitlichen Festen
Klassenstufen: 4-7. Klasse
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