Entwickelt für die Freiarbeit in der Förderschule Geistige Entwicklung.

Stark differenziert

Förderung im Fach Mathematik: Mengenerfassung, Pränumerik (Farben)

Förderung der feinmotorischen Fähigkeiten

Entsprechende Mengen müssen mit Bausteinen, Klötzchen, Würfel oder ähnlichen auf der Karte gestapelt werden.

Im Zahlenraum 

- bis 2

- bis 3

-bis 6

Oder auf den farbigen Karten muss nach Menge und entsprechender Farbe gestapelt werden.

Oder nur Farbpunkte müssen gelegt werden.