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Dieses Spiel ist leicht vorzubereiten und lässt sich vielseitig einsetzen. Jeder bekommt einen eigenen Spielplan und entweder Muggelsteine zum Abdecken der Felder oder einen Folienstift zum Einkreisen bzw. Durchstreichen. In der Mitte liegt ein Stapel mit Rechenaufgaben, die nacheinander gezogen und vorgelesen werden. Die Kinder prüfen dann auf ihrem Spielplan, ob das passende Ergebnis darauf zu finden ist. Wer als Erstes seinen gesamten Spielplan gefüllt oder durchgestrichen hat, gewinnt.
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
- Die Ergebnisse in die restlichen leeren Kärtchen eintragen und Rechnung mit Ergebnis auflegen.
- Sachaufgaben dazu erfinden.
- Partnerspiel: Kärtchen abwechselnd ziehen und einer sagt immer das Ergebnis, der andere rechnet mit und überprüft.
- Kopfrechenspiel: Lehrperson oder ein Kind nennt die Rechnung am Kärtchen, die anderen Kinder schreiben die Ergebnisse nebeneinander oder untereinander auf. (Lehrperson bzw. Kind schreibt an der Tafel) – zum Schluss vergleichen.
- Bingospiel zu zweit. Abwechselnd ziehen und der der zieht darf Ergebnis abstreichen.
Im Bingospiel sind auch Rechnungen bis 10 enthalten.
Dieses umfangreiche Materialpaket unterstützt Schülerinnen und Schüler beim sicheren Addieren im Zahlenraum bis 20 mit Zehnerübergang. Durch abwechslungsreiche, handlungsorientierte und motivierende Aufgabenformate wird das Rechnen über den Zehner gefestigt und automatisiert. Das Material eignet sich ideal für den Einsatz in der 1./2. Klasse, in der Freiarbeit, in Lernstationen, zur Differenzierung sowie zur Wiederholung und Festigung. Enthaltene Materialien: · Rechenheftchen „Addition im ZR 20 mit ZÜ“ zur strukturierten Übung und Wiederholung · Rechenfrühstück: kurze tägliche Übungsformate für einen ritualisierten Stundenstart · Rechenspaziergang: bewegtes Lernen mit Aufgaben zum Rechnen über den Zehner · Bingo – Addieren im ZR 20 zur spielerischen Festigung · Tandemrechnen für kooperatives Arbeiten und gegenseitige Kontrolle · Additionen finden im Gitternetz · Rechenkärtchen zum flexiblen Einsatz (Partnerarbeit, Spiele, Stationen) · Zwanzigerfeld für Tafel und Tisch zur Veranschaulichung und Unterstützung des Zehnerübergangs Schwerpunkte des Materials: · Sicheres Rechnen über den Zehner · Nutzung von Strategien (z. B. Ergänzen zur 10) · Automatisierung wichtiger Plusaufgaben · Förderung von Zahlvorstellung und Rechenverständnis · Abwechslungsreiche Sozialformen: Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit Das Materialpaket bietet eine vielseitige Sammlung an Übungsformaten, die sowohl leistungsschwächere Kinder unterstützen als auch stärkere Lernende fordern und motivieren.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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