Diese komplett vorbereitete Unterrichtsstunde vermittelt Schülerinnen und Schülern der Klassen 8–10 das Thema Allgemeine Geschäftsbedingungen (AGB) aus der Konsumentenperspektive – praxisnah, differenziert und sofort einsetzbar.

Die Lernenden können nach der Stunde AGB definieren, deren Zweck und typische Inhalte erläutern sowie die Bedeutung des gesetzlichen Verbraucherschutzes beurteilen. Der Einstieg erfolgt über ein lebensnahes Szenario (Smartphone-Bestellung im Online-Shop mit unwirksamer AGB-Klausel), das als Leitfrage die gesamte Stunde begleitet. In der Erarbeitungsphase erschließen sich die SuS mithilfe eines Informationstextes (§ 305 BGB) die zentralen Begriffe und Zusammenhänge und bearbeiten differenzierte Aufgaben (⋆ bis ⋆⋆⋆⋆). Die Sicherung erfolgt über ein strukturiertes Tafelbild mit Definition, Zweck, typischen Inhalten sowie Chancen und Risiken. In der Anwendungs- und Übungsphase vertiefen die SuS ihr Wissen durch Zuordnungsaufgaben, Richtig-/Falsch-Aussagen, Fallbeispiele (Lisa, 15 Jahre, kauft ein Kleid online), einen Vergleich von Laden- und Online-Kauf sowie eine Expertenaufgabe mit Stellungnahme (⋆ bis ⋆⋆⋆⋆⋆). In der abschließenden Transfer- und Reflexionsphase beantworten die SuS die Leitfrage, analysieren AGB eines Streaming-Dienstes, entwickeln alltagsbezogene Tipps und reflektieren ihren Lernzuwachs.

In den Materialien findest Du Lösungen zu allen Arbeitsblättern, einschließlich aller Originaldateien wie beispielsweise Textdokumente, Präsentationen und Tabellenkalkulationen. Dadurch hast Du die Freiheit, selbstständig Anpassungen vorzunehmen. Für den Einstieg gibt es einen Lösungsvorschlag in der „Notizen"-Sektion der Präsentation.