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Bringe sensorisches Lernen in deine Osterzeit! 🌷
Mit dieser liebevoll gestalteten Bildanleitung erstellen Schüler*innen ihre eigene Oster-Spielwiese aus gefärbtem Reis. Schritt für Schritt werden sie durch Vorbereitung, Durchführung und Spielphase geführt.
Das Material eignet sich ideal für:
• Förderzentren
• Grundschule
• Inklusion
• Ergotherapie
• Frühförderung
Flexible Einsatzmöglichkeiten:
✔ Einzelarbeit
✔ Partnerarbeit
✔ Kleingruppe
✔ Stationsarbeit
✔ Lerntheke
✔ offener Unterricht
Förderschwerpunkte:
✔ taktile Wahrnehmung
✔ Feinmotorik
✔ Handlungsplanung
✔ Sprachförderung
✔ Konzentration
✔ selbstständiges Arbeiten
Du erhältst ein klar strukturiertes, praxiserprobtes Material, das sofort einsetzbar ist und sich unkompliziert in bestehende Unterrichtsreihen integrieren lässt.
Perfekt für handlungsorientierten Unterricht in der Osterzeit 🐣
Diese handlungsorientierte Oster-Werkstatt verbindet kreatives Gestalten, kleine Experimente und differenzierte Förderangebote in einem motivierenden Gesamtpaket. Enthaltene Angebote: • Ostermotive stempeln und fantasievoll gestalten --> Ostergeschenke • Ostereier bemalen mit Überraschungseffekt (versteckte Bilder/Zustände werden sichtbar, Lösungswortsuche) • Sprudeleier-Experiment mit Natron und Farbe, Ostereier färben • Gestaltung einer basalen Osterszene, basale Stimulation auf der Osterwiese • Tiere aus dem Ei schlüpfen lassen, Arbeitsblätter dazu Das Material ist mehrfach illustriert, mit Bildanleitungen, visuell unterstützt und klar strukturiert. Es ermöglicht selbstständiges Arbeiten und bietet Differenzierung auf verschiedenen Lernniveaus. Förderbereiche: • Feinmotorik • Wahrnehmung • Kreativität • Handlungsplanung • Sprachbegleitung, Lesen und Schreiben • motivierendes, kindgerechtes Lernen Einsetzbar in: • Einzelarbeit • Partnerarbeit • Kleingruppe • Stationsarbeit • Lerntheke • offenem UnterrichtGeeignet für den Deutsch, Sach- und Kunstunterricht im Förderzentrum, inklusiven Settings und differenzierten Unterricht in der Grundschule.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
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