Mit diesem Material lernen die Schülerinnen und Schüler die Besonderheiten formeller E-Mails kennen und üben die richtige Verwendung des Höflichkeits-Sie.

Zu Beginn der Stunde lesen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam eine fehlerhafte E-Mail und überprüfen, welche Bestandteile verbessert werden müssen. Im Mittelpunkt steht dabei die Groß- und Kleinschreibung des Höflichkeits-Sie. Anschließend wird das Merkwissen gesichert und mithilfe abwechslungsreicher Übungsformen vertieft.

Für die Erarbeitungsphase stehen zwei Übungsvarianten zur Auswahl: ein bewegungsorientiertes Laufdiktat sowie ein klassischer Abschreibtext. Beide Aufgaben fördern die bewusste Anwendung der Rechtschreibregel und trainieren gleichzeitig Konzentration sowie genaues Lesen und Schreiben. Um allen Lernenden gerecht zu werden, sind beide Übungsformen zweifach differenziert. Während in der leichteren Variante die Anredepronomen bereits markiert sind, müssen sie in der anspruchsvolleren Version eigenständig erkannt werden.

Eine zusätzliche Sprinter- bzw. Pokalaufgabe regt schnelle Lernende dazu an, die Schreibweise verschiedener Anredepronomen zu begründen und ihr Wissen zu reflektieren.

Als didaktische Reserve bietet das Material außerdem Impulse, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Brief und E-Mail sowie Vor- und Nachteile digitaler Kommunikation zu thematisieren.

Das Material ist Teil des Materialpakets "Briefe aus dem Weltall lesen und schreiben".