Dieses Material hilft deinen Schüler*innen, ihre Emotionen spielerisch zu erkennen, zu benennen und auszudrücken. Es fördert das Bewusstsein für die Vielfalt der Gefühle und zeigt, dass alle Emotionen erlaubt sind und sich verändern können.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Eine liebevoll gestaltete Drehscheibe, die deine Schüler*innen selbst basteln können.
• Zwei Kreise zum Ausschneiden: Der obere Kreis zeigt sechs wichtige Gefühle (traurig, wütend, stolz, ängstlich/nervös, erschöpft/genervt, glücklich) mit passenden Illustrationen. Der untere Kreis stellt die Frage "Wie fühlst du dich heute?".
• Eine einfache Bastelanleitung, die Schritt für Schritt erklärt, wie die Drehscheibe mit einer Musterklammer zusammengebaut wird.
• Ein wichtiger Hinweis zur emotionalen Akzeptanz: "Jeder fühlt anders – alles ist erlaubt. Gefühle können sich verändern."
• Ideal für den Einsatz im Morgenkreis, als Einstieg in Gespräche über Gefühle oder als tägliches Ritual.

Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen:

• Gefühle erkennen und benennen: Deine Schüler*innen lernen, verschiedene Emotionen zu identifizieren und die passenden Worte dafür zu finden.
• Selbstwahrnehmung stärken: Sie üben, ihre eigenen Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken.
• Emotionale Akzeptanz fördern: Das Material vermittelt, dass alle Gefühle in Ordnung sind und sich im Laufe des Tages oder der Zeit ändern können.
• Gespräche anregen: Die Drehscheibe bietet einen tollen Anlass, um im Unterricht oder zu Hause über Gefühle zu sprechen und so die emotionale Kompetenz zu erweitern.
• Feinmotorik trainieren: Beim Ausschneiden und Zusammenbauen der Drehscheibe schulen die Kinder ihre motorischen Fähigkeiten.